Unterrichtsmaterialien Erdkunde: China
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: China findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Der asiatisch-pazifische RaumStation 1: Topografie des pazifischen Raums; Station 2: Grundlagen plattentektonischer Prozesse; Station 3: Folgen plattentektonischer Prozesse:
Das Beben von Sendai 2011; Station 4: Folgen plattentektonischer Prozesse: Der Tsunami von 2011 (1+2); Station 5: Konsequenzen für die Zukunft:
Schutzmaßnahmen; Station 6: Endlich Regen! Der Monsun kommt (1+2); Station 7: Wirtschaftliche Entwicklung im asiatischen Raum: Beispiel China; Station 8: Wirtschaftsförderung und ihr Erfolg in China; Station 9: Wanderarbeiter in China
China
9-10. Klasse
Gymnasium
11 SeitenChina9-10. KlasseGymnasium11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Asiens Riesen – Indien und China - Auf dem Weg zur Weltmacht?Gleichgültig, ob wir uns über den täglichen Blick in die Zeitung, über das Fernsehen oder das Internet auf dem Laufenden halten: Das uns medial vermittelte Informationspuzzle erzeugt verstärkt ein Bild des globalen Wandels. In diesem Bild nehmen China und Indien zunehmend zentrale und mächtige Positionen ein, während Europa und selbst die USA neu positioniert werden und im 21. Jahrhundert tendenziell an globaler Vormachtstellung zu verlieren scheinen.
China5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenChina5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Erdkundemappe China - Teil 2Rätsel in Partnerarbeit: Die Topografie Chinas; Die Seen Chinas; Die administrative Gliederung der Volksrepublik China; Städte und Provinzen Chinas; Provinzen und ihre Hauptstädte; Die Bevölkerung Chinas; Stadt, See, Fluss; Landwirtschaft in China; Die Bodenschätze Chinas; Import und Export
Boden7-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenBoden7-10. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
Aus aller Welt / Am Meer / Handwerk / KlimaBild 1: Zwei Mädchen in ihrer bunten Tracht (Peru); Bild 2: Erdölpumpe (China); Bild 3: Historische Gebäude zwischen Wolkenkratzern (Kanada); Bild 4: Wäsche wird im Fluss gewaschen (China); Bild 5: Fähre (Deutschland); Bild 6: Sturmflut nagte Düne an (Deutschland); Bild 7: Watt (Nicaragua); Bild 8: Fangbereiter Fischkutter (Australien); Bild 9: Kinder arbeiten als Steinmetz (Marokko); Bild 10: Friseure arbeiten im Freien (Marokko); Bild 11: Schuhputzer in Aktion (Ecuador); Bild 12: Der Bäcker backt das Fladenbrot im Freien (China); Bild 13: Bäume zeigen die Windrichtung an (China); Bild 14: Wohnhäuser stehen auf Pfählen (Malaysia); Bild 15: Eissporthalle in der Wüste (Oman); Bild 16: Weiß getünchte Häuser mit Flachdach (Marokko)
China5-6. KlasseGymnasium4 SeitenChina5-6. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Weltmacht China – WirtschaftsaufstiegDie SuS lernen das moderne China kennen, indem sie Eindrücke zu Bildern und eigene Vorstellungen notieren. Weiterhin stellen sie fest, in welchen Bereichen sich das Land gewandelt hat. Dazu erarbeiten sich die Lernenden innerhalb von Texten und Grafiken die Ursachen des wirtschaftlichen Aufstiegs China. Die Lösungen des Materials finden sich im Dokument "Weltmacht China – Lösungen".
China9-10. KlasseGymnasium2 SeitenChina9-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Weltmacht China – Meinungsfreiheit und KapitalismusDie SuS erarbeiten, was Meinungsfreiheit bedeutet und kontrollieren, welchen Einfluss die Kommunistische Partei auf diese in China hat. Weiterhin interpretieren die Lernenden eine Karikatur und erörtern, welche Wirtschaftsreformen in China zu beobachten sind. Die Lösungen der Lernerfolgskontrolle finden sich im Dokument "Weltmacht China – Lösungen".
China9-10. KlasseGymnasium2 SeitenChina9-10. KlasseGymnasium2 Seiten
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Tibet - Kar aslanının ülkesiTibet, das so genannte »Dach der Welt«, ist ein ausgedehntes Hochland in Zentralasien. Versteckt hinter gewaltigen Bergmassiven ist das höchste Plateau der Erde mitsamt seiner Bewohner, den Tibetern, dem Rest der Welt wenig bekannt. Viele Tibeter leben autark und von der Außenwelt abgeschlossen. Die Mehrzahl der Bevölkerung besteht wie seit Jahrhunderten aus Bauern und Nomaden, darunter viele Yak- und Ziegenhirten. Der letzte große Volksaufstand, 1959 von Lhasa ausgehend, wurde von China blutig niedergeschlagen. Es marschierten weitere Soldaten Maos bis nach Lhasa vor und annektierten das Land vollständig, um es der Volksrepublik China einzuverleiben. Es gab keine Meinungs- oder Religionsfreiheit mehr, Klöster wurden abgerissen oder zerstört. Doch leider ist die Situation in Tibet heute bedrohlicher als jemals zuvor. Zusatzmaterial: Umfangreiches Begleitmaterial; Interaktive Arbeitsblätter.
China9-13. KlasseFörderschule / InklusionChina9-13. KlasseFörderschule / Inklusion
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