Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Fernerkundung
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UnterrichtsmedienMedienbegriff; Funktionen von Unterrichtsmedien; Systematik der Medien; Einzelbetrachtungen von Medien; Wichtige Medienträger; Medienbildung und -kompetenz
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Womit unterrichten wir?Unterrichtsmedien; Abstraktionsgrad medialer Information; Originale Gegenstände; Medienerziehung; Bilder; Luft- und Satellitenbilder; Film / Video; Zahl / Statistik / Diagramm; Karte und Atlas; Anamorphe Karten; Schulbuch; Dreidimensionale Modelle; Merkbild; Informationsblatt – Arbeitsblatt – Arbeitsheft; Karikatur; Digitalisierung; Computer; Geographische Informationssysteme (GIS)
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FernerkundungAllgemeines und historische Entwicklung; Physikalischer Hintergrund; Fernerkundungssysteme; Digitale Bildverarbeitung und Anwendungen
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Fernerkundung im UnterrichtDieser Basisartikel des Themenheftes Fernerkundung zeigt zunächst die Bedeutung von Luft- und Satellitenbildern im Unterricht und besonders bei der Förderung methodischer Kompetenzen auf. Des Weiteren werden Grundlangen der Fernerkundung sowie die Entstehung von Luft- und Satellitenbilder dargestellt.
Verwandte Themen
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Sektion Werkzeuge: Geodaten - AnwendungKritische Geoinformationswissenschaft; Fernerkundung; Datenbeschaffung; Big Spatial Data; Soziale Netzwerkanalyse; Mobile Methoden; Tiere als lebendige Werkzeuge; Mobilfunkdaten; Diskursforschung in digitalen Medien
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Module 1-5Modul 1: Die Erde im Wandel; Modul 2: Daten und Werte in der Fernerkundung erfassen; Modul 3: Mit Daten arbeiten – europäische Missionen der Erdbeobachtung; Modul 4: Anwendungen für Daten aus der Erdbeobachtung; Modul 5: Praktisches Arbeiten – Projekte;
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Einführung und GrundlagenZur Entstehung des Begriffs Stadtökologie: Traditionslinien und Definitionen; Die Stadt als ökologisches und sozioökonomisches System; Definitionen von Natur; Städtebauliche Leitbilder im 20. und 21. Jahrhundert; Kulturgenetische Stadttypen; Methoden der Stadtökologie: Beobachtung, Kartierung,
Messung, Befragung, Fernerkundung, Modellierung; Literatur
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