Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Getreideart
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Getreide: Ursprung, Anbau, GetreidequartettDie SuS untersuchen das Getreide auf deren Herkunft, indem sie sich mit der Geschichte des Getreideanbaus in der Steinzeit vertraut machen. Darüber hinaus betrachten sie die Klimazonen der Erde und informieren sich darüber, in welchen Ländern und wie Getreide heutzutage angebaut wird. Anschließend spielen sie ein Getreidequartett.
Biologie
5-6. Klasse
Realschule
7 SeitenBiologie5-6. KlasseRealschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Getreide: Acker-Exkursion, FachbegriffeIdeen für eine Acker-Exkursion werden geliefert. Beispielsweise untersuchen die SuS bei dieser, wie sich Getreide anfühlt, welches Getreide auf dem Acker wächst und wie groß die Pflanzenvielfalt auf dem Acker ist. Darüber hinaus wird den SuS ein Lexikon mit Fachbegriffen wie "Äquator", "Vitamine" und "Stärke" an die Hand gegeben.
Biologie5-6. KlasseRealschule3 SeitenBiologie5-6. KlasseRealschule3 Seiten
Einheit
Getreide: Untersuchen des Getreidekorns, GetreideprodukteDie SuS untersuchen den Aufbau der Getreidekörner, indem sie gequollene Körner zerschneiden und das Innere genau betrachten. Sie zeichnen den Längsschnitt auf und beschriften diesen mit Fachbegriffen. In Forschergruppen bringen sie Getreidekörner zum Keimen und betrachten die Verarbeitung von Getreideprodukten.
Biologie5-6. KlasseRealschule9 SeitenBiologie5-6. KlasseRealschule9 Seiten
Einheit
Einführung in die WirtschaftsgeographieWirtschaftsgeographische Forschungsansätze und Grundbegriffe; Wirtschaftssektoren; Idealtypen von Wirtschaftsordnungen und deren Abwandlungen in der Marktwirtschaft; Raumwirtschaftstheorien; Einführung in die Agrargeographie; Einführung in die Industriegeographie; Einführung in die Geographie des tertiären (und quartären) Wirtschaftssektors und in die Zentralitätsforschung
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 2112 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 2112 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Landnutzung und LandschaftswandelLandschaft und Landschaftskonzeptionen; Landnutzungswandel; Umweltauswirkungen der Landnutzung; Steuerungs- und Schutzmaßnahmen; Fragen als Anregung zur Reflexion
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 274 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 274 Seiten
Einheit
BodenschätzeKohle, ein Bodenschatz aus Deutschland; Getreide; Test 4
Boden7-9. KlasseFörderschule/ Inklusion3 SeitenBoden7-9. KlasseFörderschule/ Inklusion3 Seiten
Einheit
Energie und Wärme aus Gülle, Getreide & Co. - Der Landwirt als EnergieproduzentWelche Rohstoffe dienen der Energie- und Wärmeerzeugung in einer Biogasanlage und wie muss man sich diesen Prozess vorstellen? Bringen Biogasanlagen tatsächlich Vorteile für die Umwelt und wenn ja, wie ist die wirtschaftliche Bedeutung der Biogasproduktion einzuschätzen? Fragen wie diese sind nicht nur für Landwirte von Bedeutung, sondern bieten spannende Lernanlässe vor Ort.
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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