Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Industrieländer
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Nachhaltige RohstoffnutzungDie SuS charakterisieren den Rohstoffverbrauch in Deutschland in Bezug auf ihren eigenen Konsum. Des Weiteren vergleichen sie den Rohstoffverbrauch in Industrieländern sowie Entwicklungsländern und reflektieren die Problematik des hohen Ressourcenverbrauchs der Menschheit. Abschließend benennen die SuS eigene Handlungsmöglichkeiten und präsentieren diese.
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Stadtentwicklung: Wachsen und Schrumpfen von StädtenDas Wachstum von Städten lässt sich früh in der Menschheitsgeschichte nachweisen. Schon in den alten Hochkulturen wachsen Metropolen heran: Große Städte von zentraler Funktion. In diesem Film wird das Wachsen und Schrumpfen von Städten in Entwicklungs-, Schwellen- und Industrieländern beschrieben.
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Unterrichtsmethoden - Teil 1Definition für Unterrichtsmethoden; Methodenklassifikationen; Aktionsformen (Handlungsmuster); Methodische Verfahren
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Stationenarbeit: Entwicklungsländer und GlobalisierungAnhand der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu den Entwicklungsländern. Sie befassen sich dabei u.a. mit den Unterschieden zwischen Industrie- und Entwicklungsländern, mit den Ursachen von Hunger sowie mit der Globalisierung.
Verwandte Themen
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Klimaveränderung - ErklärfilmIm Erklärfilm geht es um die Frage, wie verschiedene Staaten und Gesellschaften mit dem bereits einsetzenden Klimawandel umgehen können.
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Zukunftsperspektiven für Afrika: Ideen für den UnterrichtDie Lernenden richten die Aufmerksamkeit auf Afrikas Zukunftsaussichten. Sie können einige wichtige (interne wie externe) Faktoren für die Entwicklung Afrikas benennen. Allgemeinde Vorschläge für konkrete Unterrichtseinheiten werden zum selbst verantworteten politischen Aufbruch in Afrika, Afrika auf der internationalen Agenda und dem eigenen Interesse der Lernenden an Afrika vorgestellt.
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Belastende WirtschaftsfaktorenM4.2 Internationaler Vergleich von Wirtschaftsindikatoren; M4.3 Strompreise verschiedener Industrieländer; M4.4 Stärken und Schwächen – Profile verschiedener Länder
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