Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenmanagement und -organisation

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Wie entsteht eine Karstlandschaft? - Schülervorstellungen von Dolinen weiterentwickeln

Einheit

Wie entsteht eine Karstlandschaft? - Schülervorstellungen von Dolinen weiterentwickeln

Die Grundschule und die Sekundarstufe I haben als Orte der grundlegenden Bildung dafür zu sorgen, dass sich die Kinder physisch-geographische Kompetenzen gerade über ihren eigenen Lebensraum aneignen. Auch unter dem Aspekt der Umwelterziehung belegt der Autor die Notwendigkeit, Wissen über Verkarstung zu vermitteln und der fehlerhaften Vorstellung über Dolinen, die oft als Abfalldeponien genutzt werden, zu begegnen. Der Beitrag liefert die Grundlagen für eine moderat-konstruktivistische Unterrichtseinheit zum Thema Karst ab der dritten Klasse und enthält entsprechende Arbeitsblätter.

Didaktik und Methode

3-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Didaktik und Methode

3-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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Ein anderes Bild von Afrika: Unterrichtsskizzen für verschiedene Klassenstufen

Einheit

Ein anderes Bild von Afrika: Unterrichtsskizzen für verschiedene Klassenstufen

Das Material enthält Unterrichtsskizzen für die Behandlung des Themas "Ein anderes Bild von Afrika" in der Unter-, Mittel- und Oberstufe.

Afrika

7-13. Klasse

Gesamtschule

1 Seite

Afrika

7-13. Klasse

Gesamtschule

1 Seite

Einheit

Der Wasserkreislauf - Eine Unterrichtseinheit zum Selbst-Entdecken

Der Wasserkreislauf – von der Evaporation zur Grundwasserneubildung ist er grundlegend für die Behandlung zahlreicher geographischer Themen ab Klasse 5. Doch nur wenige Schüler haben beim Eintritt in die Sekundarstufe fachlich korrekte Vorstellungen des Kreislaufs und seiner Komponenten. Dabei können schon in der Grundschule mithilfe einfacher Experimente elementare und zugleich spannende Einsichten selbsttätig gewonnen werden.

Didaktik und Methode

3-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Didaktik und Methode

3-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Einheit

Zusatz Aufgabe B: Der UN-Klimabericht

In dieser Einheit arbeiten die SuS, direkt am stark verkürzten Forschungsbericht, um einen Einblick in die Klimaberichte zu erhalten. Da diese Berichte sehr wissenschaftliches Vokabular enthalten, wird diese Einheit erst ab Klasse 9 oder 10 empfohlen. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.

Didaktik und Methode

7-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Didaktik und Methode

7-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Verwandte Themen

Fernerkundung

Geographie Spiele

Geographische Hilfsmittel

Haptische Medien

Kompetenzen, Strategien und Techniken

Kompetenzförderung

Methoden im Geographieunterricht

Quellenarbeit

Reale Gegenstände

Topografie

Laufend Geographie lernen - Das Laufdiktat im Geographieunterricht

Einheit

Laufend Geographie lernen - Das Laufdiktat im Geographieunterricht

Das Laufdiktat ist eine handlungsorientierte Methode, in der das Laufen in den Lernprozess schülerorientiert integriert wird. Die SuS laufen bei dieser Methode die Lernstationen an. Sie entnehmen den Stationen geographische Informationen und überbringen diese anschließend in den Klassenraum bzw. an den Arbeitsplatz. Die Informationen können an den Wänden des Klassenzimmers aufgehängt werden; sie können aber auch auf der Fensterbank, auf den Tischen, hinter der Tafel oder ganz woanders platziert werden.

Didaktik und Methode

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Didaktik und Methode

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Orte, in denen wir leben - Regionales Wissen aus der Primarstufe in Klasse 5 nutzen

Einheit

Orte, in denen wir leben - Regionales Wissen aus der Primarstufe in Klasse 5 nutzen

Erster Schultag in Klasse 5: Nicht selten beginnt er mit einem neuen Schulweg, einer unbekannten Schulumgebung und Mitschülern, die aus ganz anderen Teilen der Stadt kommen. Welches spezielle regionale Wissen bringen die Schüler aus der Primarstufe mit und wie kann man es im Geographieunterricht der weiterführenden Schule gewinnbringend nutzen?

Klassenmanagement und -organisation

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Klassenmanagement und -organisation

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Einheit

Zum Thema - Ab Klasse 9

Historische Formen des Stadtgrundrisses; Wohnanlagen in der frühen Industriephase; Städtebau im 19. Jahrhundert; Strukturwandel altindutrialisierter Städte: Das Beispiel Ruhrgebiet;

Didaktik und Methode

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Didaktik und Methode

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

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