Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Küsten
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Japans Industrie braucht Platz - Die thematische Karte „Kobe – Neulandgewinnung” im MedienverbundWie kaum ein anderes Land ist Japan gezwungen, mit den Beschränkungen seiner Naturausstattung zurecht zu kommen. In vielfältigen Aktivitäten wird versucht, besonders das Problem der Raumenge zu bewältigen. Bergabtragungen und Aufschüttungsflächen an den Küsten sind dabei die bekanntesten Maßnahmen, die in ungeheuren Eingriffen in die Landschaft das Siedlungsbild nachhaltig verändern.
Didaktik und Methode
9-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenDidaktik und Methode9-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Küsten - Momentaufnahmen einer unaufhaltsamen EntwicklungDieser Beitrag thematisiert die Thematik "Küsten" und erläutert die ökonomische Bedeutung dieser. Des Weiteren beschreibt er die Küstenregionen als Naturräume und ökologische Systeme sowie als Konfliktzonen. Abschließend geht der Beitrag auf die Rolle der Küsten im Kontext des Klimawandels ein.
Entwicklungsländer5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenEntwicklungsländer5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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Naturgewalten der Atmosphäre und HydrosphäreAufbau der Erdatmosphäre; Globale atmosphärische Zirkulation; Zyklonen – wandernde Tiefdruckwirbel; Tropische Wirbelstürme; Tornados; Unwetter – extreme Wetterereignisse; Naturgewalt der Gezeiten; Sturmfluten – Naturgefahren an den Küsten; Hochwasser und Überschwemmungen an Flüssen; Gletscher – Ströme aus Eis; Lawinen – die weiße Gefahr; Dürren und Dürrekatastrophen
Eis und Gletscher5-10. KlasseGymnasium13 SeitenEis und Gletscher5-10. KlasseGymnasium13 Seiten
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Reliefentwicklung in MitteleuropaÜbersicht; Norddeutsches Tiefland und Küsten; Mittelgebirge; Oberrheingraben; Vulkangebiete und Ries; Alpen und Alpenvorland; Veränderung der Flusseinzugsgebiete
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Reliefentwicklung in MitteleuropaÜbersicht; Norddeutsches Tiefland und Küsten; Mittelgebirge; Oberrheingraben; Vulkangebiete und Ries; Alpen und Alpenvorland; Veränderung der Flusseinzugsgebiete
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 228 Seiten
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Climate PhenomenaDas Klima ist ein hochkomplexes Zusammenspiel vieler Faktoren. Einige davon sind anthropogen, also von Menschen verursacht, die meisten hängen mit Bewölkung, Meeresströmungen und den Oberflächentemperaturen der Ozeane zusammen. Die Bewohner der südamerikanischen Ozeanküsten in Peru und Chile beobachteten regelmäßig etwa alle sieben Jahre einen Rückgang der Niederschläge und des Fischbestandes vor den Küsten sowie zur Jahreszeit nicht passende Temperaturen. Weil dieses Phänomen in der Regel um die Weihnachtszeit auftritt, nannten sie es "El Nino", was übersetzt "Christkind" bedeutet. In beeindruckenden Landschaftsaufnahmen und anschaulichen Grafiken erklärt der Film, wie das Phänomen zustande kommt und welche Auswirkungen es hat. In Verbindung mit dem umfangreichen Unterrichtsmaterial lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Chile5-13. KlasseSekundarstufeChile5-13. KlasseSekundarstufe
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KlimaphänomeneDas Klima ist ein hochkomplexes Zusammenspiel vieler Faktoren. Einige davon sind anthropogen, also von Menschen verursacht, die meisten hängen mit Bewölkung, Meeresströmungen und den Oberflächentemperaturen der Ozeane zusammen. Die Bewohner der südamerikanischen Ozeanküsten in Peru und Chile beobachteten regelmäßig etwa alle sieben Jahre einen Rückgang der Niederschläge und des Fischbestandes vor den Küsten sowie zur Jahreszeit nicht passende Temperaturen. Weil dieses Phänomen in der Regel um die Weihnachtszeit auftritt, nannten sie es "El Nino", was übersetzt "Christkind" bedeutet. In beeindruckenden Landschaftsaufnahmen und anschaulichen Grafiken erklärt der Film, wie das Phänomen zustande kommt und welche Auswirkungen es hat. In Verbindung mit dem umfangreichen Unterrichtsmaterial lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
Chile5-13. KlasseSekundarstufeChile5-13. KlasseSekundarstufe
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