Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Luftdruck und Wind
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Wie entsteht Wind?Gerät Luft in Bewegung entsteht Wind. Verantwortlich dafür sind Temperaturunterschiede. Erwärmt sich Luft, steigt sie auf und kältere Luft strömt nach. Das ist der kühle Wind, den wir spüren. An den Küsten gibt es fast immer Wind.
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Thesenrallye zu WettertabellenDie SuS lesen, analysieren und werten Wettertabellen aus. Sie formulieren Thesen zu den Tabellen und stellen sie ihren Mitschülern vor. Sie beziehen Stellung zu Thesen anderer Gruppen und diskutieren sie so. Dabei ziehen sie Schlussfolgerungen, wiegen verschiedene Aussagen gegeneinander ab und treffen Entscheidungen.
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ProjektarbeitM9 Infokarte: So funktioniert die Projektarbeit; M10 Arbeitsaufträge: Luftdruck / Wind; M11 Arbeitsaufträge: Luftfeuchtigkeit / Wolken und Niederschlag; M12 Weitere Arbeitsaufträge für alle Gruppen: Luftdruck und Wind
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Naturphänomene und Naturkatastrophen an Stationen: Wind und WetterAnhand der vorliegenden Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Wind und zum Wetter. Dabei befassen sie sich u.a. mit den Wetterelementen, mit der Entstehung von Wind sowie mit verschiedenen Arten von Wirbelstürmen.
Verwandte Themen
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Messung meteorologischer GrößenTemperatur; Niederschläge und Beschläge; Luftfeuchtigkeit; Verdunstung; Bodenwassergehalt; Wind; Strahlung; Luftdruck; Flugmeteorologisch
wichtige Größen; Wetterradar; Nicht bodengebundene Messgeräte
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ProjektarbeitM9 Infokarte: So funktioniert die Projektarbeit; M10 Arbeitsaufträge: Luftdruck / Wind; M11 Arbeitsaufträge: Luftfeuchtigkeit / Wolken und Niederschlag; M12 Weitere Arbeitsaufträge für alle Gruppen
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Einführung in das Thema und die ProjektarbeitM1 Die wichtigsten Klimaelemente – Informationsblatt; M2 Die wichtigsten Klimaelemente – Arbeitsblatt; M3 Struktur und Ablauf des Projektes – ein Plan; M4 Projektaufträge: Luftdruck und Wind; M5 Hinweise zum Werkstattbuch; M6 Projektmitteilung an den Lehrer; M7 Inhalte von Handout und Präsentation; M8 Tipps für die Präsentation
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