Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Methoden im Geographieunterricht
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UnterrichtsmedienMedienbegriff; Funktionen von Unterrichtsmedien; Systematik der Medien; Einzelbetrachtungen von Medien; Wichtige Medienträger; Medienbildung und -kompetenz
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Grundlagen aus der Pädagogischen PsychologieEntwicklungspsychologische Aspekte; Lernpsychologische Grundlagen; Anwendung psychologischer Erkenntnisse in der Didaktik
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Unterrichtsmethoden - Teil 1Definition für Unterrichtsmethoden; Methodenklassifikationen; Aktionsformen (Handlungsmuster); Methodische Verfahren
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Methoden im GeographieunterrichtDidaktische Modelle und Unterrichtsmethoden; Definition und Klassifikation; Methodische Prinzipien; Sozialformen; Aktionsformen; Organisationsformen der Unterrichtsinhalte; Artikulationsformen/Verlaufsformen; Exkursionen; Projekte; Moderationsmethode; Lernen durch Lehren (LdL); Spiele; Stationenlernen oder Lernzirkel – eine Form der Freiarbeit; Experimente; Methodenwechsel im Geographieunterricht
Verwandte Themen
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Was unterrichten wir in Geographie?Geographische Basiskonzepte; Raumkonzepte und erweitertertes Raumverständnis; Fachsystematik und Integration in Lehrpläne; Lehrpläne, Curricula; Lehren und Lernen durch Instruktion und Konstruktion; Methoden der Regionalen Geographie – Grundlagen; Methoden der Regionalen Geographie – Unterricht; Idiographischer und nomothetischer Ansatz; Induktiver und deduktiver Ansatz; Topographie; Schlüsselprobleme; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Geographieunterricht – fachübergreifend und fächerverbindend; Regionales Lernen 21+; Inklusives Lernen; Globales Lernen – Maxime unserer Zeit
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Erziehungswissenschaft und didaktische ModelleWerteerziehung und Geographieunterricht; Didaktische Modelle – Begriff und Bedeutung; Das didaktische Dreieck als Grundstruktur; Didaktische Modelle der Gegenwart
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InformationLernen geht auch anders: Topografie und räumliche Orientierung spielerisch trainieren mit Mystery, Logical, Lesespurgeschichte & Co. Als Geographielehrkraft sollen Sie den Umgang Ihrer Schüler*innen mit Karten trainieren und topografisches Grundwissen vermitteln. Die Arbeit mit dem Atlas liegt hier nahe, doch was tun, wenn die Schüler*innen unkonzentriert und wenig motiviert sind? Wie wäre es mal mit einem anderen Ansatz? Kinder und Jugendliche sind fasziniert von Spielen jeglicher Art. Nutzen auch Sie diese Begeisterung Ihrer Schüler*innen für Spiele, um deren Fähigkeit zur räumlichen Orientierung zu verbessern und zu festigen. Anhand dieser 17 ausgewählten, praxiserprobten Rätsel und Spiele bringen Sie Abwechslung in Ihren Unterrichtsalltag und motivieren Ihre Schüler*innen. Zugleich werden Konzentration und Ausdauer gesteigert sowie soziale und fachliche Kompetenzen gefördert. Die verschiedenen Facetten des Lehrplanthemas Räumliche Orientierung werden anhand von unterschiedlichen Methoden in den Klassen 5 bis 10 erarbeitet. Die für die Umsetzung benötigten Materialien werden in Form von Kopiervorlagen und zum Teil farbig als digitales Zusatzmaterial mitgeliefert, sodass alle Rätsel und Spiele ohne großen Arbeitsaufwand sofort einsatzbereit sind. Angaben zu Lehrplanbezug, Art des Spiels, Klassenstufe, Anzahl der Spieler*innen und Dauer sowie eine Kurzvorstellung des jeweiligen Rätsels bzw. Spiels geben Ihnen einen schnellen Überblick und sparen Ihnen Zeit bei der Vorbereitung. Diese Rätsel und Spiele werden Ihren Geographieunterricht bereichern! Die Themen: Eine spannende Deutschlandrallye, Europäische Nachbarn gesucht, Die Türkei entdecken, Peru - Eine Reise zu den Inkas, Unterwegs im kleinsten Kontinent, Staaten, Flüsse und Gebirge der Erde u.v.m. Der Band enthält: Zu jedem Rätsel und Spiel praktische Hinweise für die Lehrkraft, Ansprechend gestaltete Kopiervorlagen, Farbige Spielvorlagen und -karten als digitales Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Spiele im Geographieunterricht, Motivation Geographieunterricht, wenig Vorbereitungsaufwand Erdkundestunde, Topographie spielerisch vermitteln, räumliche Orientierung Geographieunterricht.
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