Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Metropole
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HamburgDer Film stellt das zweitkleinste deutsche Bundesland Hamburg vor. Ein eigenes Kapitel befasst sich mit der Geschichte der Stadt und zeigt, wie mit der Verleihung des Hafenrechts durch Kaiser Friedrich I. der Aufstieg der Stadt zu einer bedeutenden Metropole begann. Die geografische Lage Hamburgs, die klimatischen ebenso wie die die Verkehrsbedingungen sind der Inhalt eines zweiten Abschnitts. Abschließend geht der Film auf die wirtschaftliche Bedeutung der Hansestadt und hier besonders auf den Hamburger Hafen ein. Zusatzmaterial: 20 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 9 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Erdkunde
5-8. Klasse
Sekundarstufe 1Erdkunde5-8. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Metropolen vor den Herausforderungen einer nachhaltigen StadtentwicklungDem Beispiel Chinas folgend, hat sich das kommunistisch regierte Land Vietnam geöffnet. Davon hat der Großraum Ho Chi Minh City am meisten profitiert und sich zur größten Metropole und zum wichtigsten Wirtschaftszentrum des Schwellenlandes entwickelt. Am Beispiel dieser Metropole erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Herausforderungen einer nachhaltigen Stadtentwicklung im Kontext von Globalisierung und Klimawandel.
Erdkunde11-13. KlasseSekundarstufe
4 SeitenErdkunde11-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Von der orientalischen Stadt zur globalen Metropole - Kurzlebige Wüstenblüten oder Städte mit Zukunft?Einige der heute global bedeutenden arabischen Städte wie Riad oder Abu Dhabi sind ursprünglich als kleine Oasen- oder Fischersiedlungen aus dem Nichts der Wüste entstanden, wären aber einfache, kleine Orte geblieben, hätte nicht das Öl sie zu Metropolen gemacht. Diese Städte werden von den SuS näher betrachtet.
Erdkunde8-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenErdkunde8-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Kapitel 3: Entwicklung Seouls zur MetropoleKapitel 3: Entwicklung Seouls zur Metropole
Metropole11-13. KlasseGesamtschule11 SeitenMetropole11-13. KlasseGesamtschule11 SeitenVerwandte Themen
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Im Zug vom Berliner Hauptbahnhof nach Neu-Delhi, Tokio und Sydney/ Auf dem Weg zur modernen MetropoleIm Zug vom Berliner Hauptbahnhof nach Neu-Delhi, Tokio und Sydney/ Auf dem Weg zur modernen Metropole
Metropole9-10. KlasseRealschule1 SeiteMetropole9-10. KlasseRealschule1 Seite
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Indien: Die Metropole KolkataDie SuS beschäftigen sich mit den Gegensätzen der indischen Gesellschaft und betrachten dazu zunächst einige Bilder, die sie beschreiben. Anschließend befassen sich die Lernenden mit der Stadt Kolkata und vergleichen die kolonial geprägten mit den neuen Stadtteilen.
Metropole9-10. KlasseGymnasium2 SeitenMetropole9-10. KlasseGymnasium2 Seiten
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Die Gründung Bagdads im 8. JahrhundertBagdad, im heutigen Irak, wurde im achten Jahrhundert an einer wichtigen Handelsroute zwischen den Flüssen Euphrat und Tigris erbaut. Die Metropole wurde vermutlich als „Runde Stadt“ geplant.
Metropole5-10. KlasseSekundarstufe 1Metropole5-10. KlasseSekundarstufe 1
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