Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Polare Zone
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Einheit
Wie entsteht eigentlich die Polarnacht?Ein Experiment soll den Schülerinnen und Schülern in M 6 das Phänomen Polartag und Polarnacht veranschaulichen. Dieses Experiment hilft den Lernenden, bestimmte Zusammenhänge besser verstehen und nachvollziehen zu können.
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Einheit
Polarlichter – von geheimnisvollen Lichtern am HimmelIn M 8 steht das Naturereignis des Polarlichts im Vordergrund. Hier gilt es einen relativ schwierigen Text zu „knacken“, indem die entsprechenden Fachbegriffe geklärt werden. Der Umgang mit dem Lexikon ist unumgänglich.
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