Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Reale Gegenstände
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: Reale Gegenstände findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Womit unterrichten wir?Unterrichtsmedien; Abstraktionsgrad medialer Information; Originale Gegenstände; Medienerziehung; Bilder; Luft- und Satellitenbilder; Film / Video; Zahl / Statistik / Diagramm; Karte und Atlas; Anamorphe Karten; Schulbuch; Dreidimensionale Modelle; Merkbild; Informationsblatt – Arbeitsblatt – Arbeitsheft; Karikatur; Digitalisierung; Computer; Geographische Informationssysteme (GIS)
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Medien im GeographieunterrichtDidaktische Modelle und Medieneinsatz im Geographieunterricht; Definition und Klassifikation; Ziele und Funktionen des Medieneinsatzes; Auswahlkriterien für den Medieneinsatz; Personale Medien; Originale Gegenstände; Dreidimensionale Modelle; Bilder (Fotos); Grafische Medien; Wortmedien (Sprachmedien); Numerische Medien; Kartographische Medien; Filme; Verbundmedien; Digitale Medien; Medienverbund; Medienerziehung; Medienforschung
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Klimawandel - Fachdidaktische Überlegungen zum Thema im GeographieunterrichtDas Thema wird unter den Aspekten Das globale Klimaproblem, ein notwendiges Thema für den Geographieunterricht und Spezifik des Gegenstands und fachdidaktische Konsequenzen betrachtet. Die Autoren kommen zu dem Ergebnis, dass aufgrund seines Gegenstandes – und unter Nutzung seiner natur- wie auch sozialwissenschaftlichen Ansätze leistet der Geographieunterricht einen entscheidenden Beitrag leistet, um Schülerinnen und Schülern den Zugang zu und die sachbezogene Auseinandersetzung mit Problemen im Zusammenhang mit dem Klimawandel zu erleichtern.
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Experimente zur SonnenfinsternisDie Sonnenfinsternis, früher gefürchtet als Vorbotin des Todes, fasziniert bis heute. Jährlich pilgern Tausende zu Orten, an denen eine totale Finsternis zu beobachten ist. Planetare Größenverhältnisse und reale Entfernungen innerhalb unseres Sonnensystems übersteigen jedoch schnell die Vorstellungskraft – vor allem bei jüngeren SuS.
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Die Passatzirkulation in Augmented RealityAugmented Reality, also die reale Welt mit digitalen Inhalten zu erweitern, lässt sich vielfältig für den Geographieunterricht nutzen. So lassen sich mit dieser Technik beispielsweise dreidimensionale Kreisläufe sehr gut visualisieren. In diesem Unterrichtsbeispiel wenden die Schülerinnen und Schüler ihr erlerntes Wissen über den Passatkreislauf an, indem sie ein virtuelles Modell mithilfe von selbst erstellten Grafiken digital in der App ArMakr erstellen.
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Regionalgeschichte: Gegenstände, Perspektiven, HerausforderungenRegionalgeschichte als …: Politikgeschichte, Mikrogeschichte, Globale und Transterritoriale Geschichte, Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Kulturgeschichte, Umweltgeschichte, Stadtgeschichte, Religions- und Konfessionsgeschichte, Tourismusgeschichte, Migrationsgeschichte, Geschichte von Einzel- und Gruppenbiografien, Frauen- und Geschlechtergeschichte, Aspekt im Schulunterricht; Regionalgeschichte und ihre offenen Fragen
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Pflanzensoziologie/VegetationskundePflanzengesellschaft; Vegetationsaufnahme; Das pflanzensoziologische System; Sigmasoziologie; Vegetationskartierung; Ursprüngliche, reale und potenzielle natürliche Vegetation; Die Gliederung der Vegetation im Hinblick auf ihre geografische Bindung; Natürlichkeitsgrad der Vegetation; Räumliche und zeitliche Vergesellschaftung von Vegetationseinheiten; Angewandte Pflanzensoziologie
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