Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Schwellenländer
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: Schwellenländer findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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17 Materialien
Einheit
„Warum in die Ferne schweifen …“ - Kurzexkursionen als sinnvolles und machbares Element alltäglichen GeographieunterrichtsDer einführende Artikel zum Themenheft Kurzexkursionen versteht diese als Arbeitsexkursionen und zeigt auf, welche Kompetenzen dabei erworben werden können und welche weiteren Aspekte dabei zum Tragen kommen. Er geht auf die Vor- und Nachbereitung im Unterricht ein und listet die in diesem Zusammenhang möglichen Formen von Gruppenarbeit auf. Schließlich weist er auf die Beiträge des Hefts und der Materialausgabe hin, die einen Überblick über inhaltliche und organisatorische Varianten dieser Lernsituation geben.
Didaktik und Methode
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenDidaktik und Methode5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Stundeneinstiege mit Schwerpunkt KartenarbeitMap Challenge; The big five; Windrose; Atlasreise; Atlas-Geo-Caching; Kartenpuzzle®; Ordne zu!; Post-it®-Karte; „Das ist ja ein dickes Ding“; Mental Maps; Karten zum Sprechen bringen; Karte im Kopf
Didaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenDidaktik und Methode5-10. KlasseSekundarstufe 112 Seiten
Einheit
Weltkonferenz zum Thema Klimawandel und Hunger: ArbeitsmaterialDie Lernenden simulieren eine ?Weltkonferenz zu Klimawandel und Hunger?. Auf der Konferenz soll verhandelt werden, wie die reichen Länder (die maßgeblich die Verantwortung für den Klimawandel tragen) die armen Länder darin unterstützen können, trotz Klimawandel langfristig ihre Ernten zu sichern und nicht noch stärker von Hunger und
Armut betroffen zu werden. Die Schüler/innen bilden dafür Gruppen, die jeweils die auf einer der Rollenkarten beschriebenen Rollen einnehmen, und versuchen dann, ein für alle Seiten gutes Ergebnis der Verhandlungen zu erzielen.
Didaktik und Methode9-10. KlasseGesamtschule12 SeitenDidaktik und Methode9-10. KlasseGesamtschule12 Seiten
Einheit
Entwicklungen im Agrarsektor von SchwellenländernDie Landwirtschaft als traditioneller Wirtschaftszweig bestimmt neben dem Bergbau bis in die heutige Zeit die Wirtschaft Südafrikas und gilt als leistungsstärkste in Afrika südlich der Sahara. Anhand des vorliegenden Klausurbeispiels sollen die Schülerinnen und Schüler den jüngeren agrarpolitischen Wandel in der Provinz Westkap kennenlernen, der beeinflusst wird durch ökonomische Entwicklungen auf den internationalen Märkten sowie den Auswirkungen menschlichen Handelns auf unsere Umwelt vor dem Hintergrund des Klimawandels.
Agrarpolitik11-13. KlasseGesamtschule21 SeitenAgrarpolitik11-13. KlasseGesamtschule21 SeitenVerwandte Themen
Einheit
BodenschätzeDie Rohstoffnachfrage der Weltwirtschaft steht am Anfang einer neuen Wachstumskurve. Neben Europa, den USA und Japan sind nun auch Indien, China und andere bevölkerungsreiche Schwellenländer an der intensiven Nachfrage nach Rohstoffen beteiligt. Welche Konsequenzen hat diese Entwicklung und wie lassen sich Wirtschaftswachstum, Ressourcenknappheit und Umweltschutz vereinbaren?
Boden5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenBoden5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Unterwegs in der Welt – Teil 3Staaten; Industrie-, Entwicklungs- und Schwellenländer; Bevölkerung; „Wo liegt dies?“ – ein topografisches Quizspiel; Traumreisen; Das Land meiner Träume; Die Arktis; Die Antarktis, Rätsel; Alles bezogen auf die Erde; Stadt, Land, Fluss … – ein Quizspiel; Erdkunde von A bis Z
Antarktis5-8. KlasseSekundarstufe 119 SeitenAntarktis5-8. KlasseSekundarstufe 119 Seiten
Einheit
Pflanzen der unbegrenzten Möglichkeiten? - Genfood in den USADie SuS verstehen die Landwirtschaft als Teil des sekundären Sektors und erschließen sich die Chancen und Risiken der Verbreitung von GV-Pflanzen. Des Weiteren reflektieren sie die Chancen und Risiken für die Landwirte. Abschließend beschreiben die SuS die Perspektiven für Entwicklungs- und Schwellenländer.
Schwellenländer11-13. KlasseGesamtschule6 SeitenSchwellenländer11-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
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