Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Schwellenländer
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17 Materialien
Einheit
BodenschätzeDie Rohstoffnachfrage der Weltwirtschaft steht am Anfang einer neuen Wachstumskurve. Neben Europa, den USA und Japan sind nun auch Indien, China und andere bevölkerungsreiche Schwellenländer an der intensiven Nachfrage nach Rohstoffen beteiligt. Welche Konsequenzen hat diese Entwicklung und wie lassen sich Wirtschaftswachstum, Ressourcenknappheit und Umweltschutz vereinbaren?
Boden
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenBoden5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ungleichheit und Gerechtigkeit in Lateinamerika - Schüler bewerten Quotensysteme zur Überwindung der Kluft zwischen arm und reichDie SuS erläutern den Widerspruch zwischen dem relativ hohen Entwicklungsstand Brasiliens und der Situation von Afroamerikanern und Indigenen in dem Land. Des Weiteren beschreiben sie die Benachteiligung dieser im brasilianischen Bildungssystem und stellen die staatliche Quotenregelung als Maßnahme zur Reduzierung der Diskriminierung. Abschließend analysieren die SuS die Diskussion um diese Regelung.
Bevölkerungsgeographie5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenBevölkerungsgeographie5-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Grundlagen aus der Pädagogischen PsychologieEntwicklungspsychologische Aspekte; Lernpsychologische Grundlagen; Anwendung psychologischer Erkenntnisse in der Didaktik
Boden1-13. KlasseGrundschule55 SeitenBoden1-13. KlasseGrundschule55 Seiten
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Klimaschutz - ErklärfilmDer Erklärfilm stellt die verschiedenen Interessen und Positionen der Länder zum Thema Klimaschutz gegenüber. Besonders Entwicklungsländer sind von den Folgen des Klimawandels betroffen.
Entwicklungsländer10. KlasseSekundarstufe 2Entwicklungsländer10. KlasseSekundarstufe 2Verwandte Themen
Einheit
Weltkonferenz zum Thema Klimawandel und Hunger: ArbeitsmaterialDie Lernenden simulieren eine ?Weltkonferenz zu Klimawandel und Hunger?. Auf der Konferenz soll verhandelt werden, wie die reichen Länder (die maßgeblich die Verantwortung für den Klimawandel tragen) die armen Länder darin unterstützen können, trotz Klimawandel langfristig ihre Ernten zu sichern und nicht noch stärker von Hunger und
Armut betroffen zu werden. Die Schüler/innen bilden dafür Gruppen, die jeweils die auf einer der Rollenkarten beschriebenen Rollen einnehmen, und versuchen dann, ein für alle Seiten gutes Ergebnis der Verhandlungen zu erzielen.
Erdkunde9-10. KlasseGesamtschule12 SeitenErdkunde9-10. KlasseGesamtschule12 Seiten
Einheit
GlobalisierungWeltbevölkerung; Bevölkerungsdiagramme lesen und erstellen; Verschiedene Lebenswelten von Jugendlichen; Arm und Reich; Welthandel: Waren reisen um die Welt; Tourismus; Entwicklungshilfe
Erdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 118 SeitenErdkunde5-10. KlasseSekundarstufe 118 Seiten
Einheit
Entwicklungszusammenarbeit - Partnerschaft in und für die EINEWELTEin Großteil der Bevölkerung weltweit lebt in Entwicklungsländern. Ihnen die Freiheit zu geben, ohne materielle Not selbstbestimmt und eigenverantwortlich ihr Leben zu gestalten ist Ziel der deutschen Entwicklungszusammenarbeit. Wie aber ist die Entwicklungszusammenarbeit organisiert? Welche Instrumente gibt es, wer sind die Akteure und wie wird die Wirksamkeit von Projekten gemessen?
Erdkunde5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenErdkunde5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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