Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Vegetationszone
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Die mitteleuropäische Vegetation – ein (Kurz)PorträtWälder; Gebüsche, Hecken, Säume und Waldlichtungsfluren; Vegetation oberhalb der Baumgrenze (alpine und subalpine Vegetation); Vegetation der Moore; Gewässervegetation; Vegetation der Meeresküsten und von Binnensalzstandorten; Vegetation (meist) kleinflächiger Sonderstandorte; Durch Beweidung oder Mahd entstandene Vegetationstypen; Äcker; Spontane Siedlungsvegetation (Ruderalvegetation)
Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
44 SeitenBedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur10-13. KlasseSekundarstufe 244 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Pflanzensoziologie/VegetationskundePflanzengesellschaft; Vegetationsaufnahme; Das pflanzensoziologische System; Sigmasoziologie; Vegetationskartierung; Ursprüngliche, reale und potenzielle natürliche Vegetation; Die Gliederung der Vegetation im Hinblick auf ihre geografische Bindung; Natürlichkeitsgrad der Vegetation; Räumliche und zeitliche Vergesellschaftung von Vegetationseinheiten; Angewandte Pflanzensoziologie
Didaktik und Methode10-13. KlasseSekundarstufe 228 SeitenDidaktik und Methode10-13. KlasseSekundarstufe 228 Seiten
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Klima- und Vegetationszonen der ErdeVerschiedene Klimazonen; Wüsten; Klimadiagramm erstellen und lesen; Wetterbericht; Artenvielfalt und Vegetation; Lebensraum Ozean
Eiswüste5-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenEiswüste5-10. KlasseSekundarstufe 119 Seiten
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Klima- und Vegetationszonen hautnah erleben - Eine Kurzexkursion in den Botanischen Garten unternehmenWill man verschiedene Klimazonen erleben, muss man lange und weit reisen. Beides ist im Geographieunterricht nicht möglich. Oder doch? In Botanischen Gärten liegen die immerfeuchten Tropen unmittelbar neben lebensfeindlichen Wüsten, grenzen die mediterranen Subtropen an die mitteleuropäische Kulturlandschaft. Eine einmalige Gelegeheit!
Erdkunde5-7. KlasseSekundarstufe7 SeitenErdkunde5-7. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
Erdkunde11-13. KlasseGesamtschule3 Seiten
Erdkunde5-10. KlasseRealschule1 Seite
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Wie kartiert man von Vegetation bewachsene Flächen?Es wird kurz die Bedeutung der Vegetation erörtert, worauf bei der Kartierung von Vegetation zu achten ist und welche Schwierigkeiten hierbei auftreten können. Anhand von Arbeitsmaterialien wird das Kartierungsverfahren nach Braun-Blanquet vorgestellt.
Erdkunde8-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenErdkunde8-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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