Unterrichtsmaterialien Französisch: Gesamtschule
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LearningApps im FranzösischunterrichtIn dem Artikel wird die Platform LearningApps.org vorgestellt. Anhand des Beispiels Französisch, wird den Lesern (Lehrkräften) beispielhaft gezeigt, wie die Platform genutzt werden kann und welche Möglichkeiten zum Einsatz im Unterricht bestehen. Hierbei kann der Einsatz von LearningApps.org ebenfalls im Fernunterricht, als Flipped Classroom oder Hausaufgabe genutzt werden. Nach dem Baukasten-Prinzip, werden eine Vielzahl von Vorlagen zur Verfügung gestellt, die sich äußerst einfach und zeitökonomisch mit konkreten Inhalten füllen lassen. Die Platform ist für alle Schulklassen geeignet und lässt sich auch in anderen Fremdsprachen einsetzen.
Apps
1-13. Klasse
Gymnasium
17 SeitenApps1-13. KlasseGymnasium17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Écrire une critique littéraireIn dem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem Schreiben einer Literaturkritik auseinander. Hierbei werden verschiedene Kompetenzen wie das Schreiben aber auch die Grammatik (conditionnel présent und subjonctif présent) thematisiert. Hierbei lernen die SchülerInnen durch verschiedene Aufgaben, ihre Meinung schriftlich zu teilen und eine eigene Kritik zu verfassen.
Conditionnel présent9-10. KlasseSekundarstufe11 SeitenConditionnel présent9-10. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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VerbtabellenAnhand von Verbtabellen setzen sich die SuS mit der Verbkonjugation auseinander und erhalten somit eine Übersicht verschiedener Verben. Hierbei wiederholen und vertiefen die SuS die Bildung von Zeiten und Modi.
Conditionnel présent5-10. KlasseGymnasium54 SeitenConditionnel présent5-10. KlasseGymnasium54 Seiten
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10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 2Im dem Material wird das futur simple durch verschiedene Aufgaben geübt. Erst einmal werden Verben separat konjugiert (Verben im Gitter finden) um dann in einer kleinen Textproduktion vertieft und angewendet zu werden.
In einem weiterem Teil wird das plus-que-parfait wiederholt. Durch Lückentexte und das Ausfüllen einer Tabelle soll das Wissen vertieft werden. Durch Anwendungsaufgaben, in denen Sätze in verschiedene Zeitformen umgeformt werden müssen (imparfait, passé composé, plus-que-parfait), werden die alten, bereits gelernten Zeitformen wiederholt und in Relation gesetzt.
In einem weiteren Teil wird das subjonctif erklärt und durch Lückentexte (gap-fill) gezielt geübt. Hierbei werden die Verben separat und einzeln konjugiert um dann in einer kleinen Textproduktion angewendet zu werden.
Zum Schluss werden Adverbien mit-ment Endung trainiert. Hierbei müssen die SchülerInnen den Unterschied zwischen Adjektiv und Adverb erkennen und weitere Lückentexte (gap-fill) bearbeiten.
Französisch7-9. KlasseSekundarstufe16 SeitenFranzösisch7-9. KlasseSekundarstufe16 SeitenVerwandte Themen
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Le numérique au quotidienDie SuS befassen sich mit Vor- und Nachteilen des digitalen Lebens in der Zukunft, erschließen sich hierzu einen Text und verfassen einen Kommentar.
Future Proche/ Futur Composé9-13. KlasseGymnasium6 SeitenFuture Proche/ Futur Composé9-13. KlasseGymnasium6 Seiten
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Der richtige FlowIn diesem Material soll das Lernen und Üben mit Musik thematisiert werden. So lernen die SchülerInnen durch Rap, Rhythmus und performative Elemente, die Sprache und werden motiviert. Auch kann die Effizienz der SchülerInnen gesteigert werden, indem musikalische Methoden verwendet werden.
Future Proche/ Futur Composé5-9. KlasseSekundarstufe7 SeitenFuture Proche/ Futur Composé5-9. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 1In dem Material werden die Verben: Vivre, boire, rire, savoir, croire eingeführt. Diese gehen oft mit einer Stammänderung bei der Konjugation einher. Verschiedene Formen der Verben werden durch Anwendungsaufgaben geübt. In einem nächsten Schritt wird das Imparfait vorgestellt und geübt. Hierbei werden einzelne Verben in unterschiedlichen Singular und Pluralformen konjugiert. Auch wird durch Anwendungsaufgaben, das Wissen zum Imparfait vertieft. Im Anschluss, werden die beiden Zeiten passé composé und imparfait gemeinsam betrachtet und die Unterschiede besprochen. Auch hier werden Anwendungsübungen wie Lückentexte angeboten. Zum Schluss werden reflexive Verben im passé composé geübt. Die Aufgaben bestehen aus Satzzusammenstellungen, Lückentexten und das Schreiben eigener Sätze bzw. das Umformen von Sätzen.
Französisch7-9. KlasseSekundarstufe15 SeitenFranzösisch7-9. KlasseSekundarstufe15 Seiten
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