Unterrichtsmaterialien Französisch: Lebensvorstellungen und Identität
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5 Materialien
Einheit
Diversité, hybridité, équitéDie Beschäftigung mit der vielfältigen Lebenswelt in den frankofonen Ländern südlich der Sahara bietet nicht nur spannende kulturelle Einblicke, sondern fokussiert auch wichtige Bildungsziele, wie die Entwicklung von Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt. Im Spannungsfeld von Dekolonialisierung, Tradition, Menschenrechten, Migration und Identitätssuche können die Lernenden eigene Sichtweisen entwickeln und ausdifferenzieren.
Frankophone Kultur und Gesellschaft
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenFrankophone Kultur und Gesellschaft5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
la vitesse – le risque – le succèsIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem Thema Interviews. Der Beitrag stellt dabei eine kurze Einheit vor, in der sich die SchülerInnen mit Interviews mit französischen ProfisportlerInnen beschäftigen, um somit ihre Hörsehkompetenz und Sprechkompetenz zu trainieren. Auch wird der Fokus auf die Differenzierung im Unterricht gesetzt.
Lebensvorstellungen und Identität7-8. KlasseSekundarstufe6 SeitenLebensvorstellungen und Identität7-8. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Qu`est-ce que le bonheur?In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit Yasmina Reza und ihrem Werk "Pascaline Hutner". Dabei beschäftigen sich die Lernenden mit den Thema Glück. Dafür lesen sie Textausschnitte und setzen sich kritisch mit dem angesprochenen Thema auseinander.
Lebensvorstellungen und Identität11-13. KlasseSekundarstufe 27 SeitenLebensvorstellungen und Identität11-13. KlasseSekundarstufe 27 Seiten
Einheit
« C’est pô juste ! »Ist Mogeln erlaubt? Zumindest gehört es zur jugendlichen Lebenswelt. Mit einer BD begegnen wir dem Thema Prüfungsstress humoristisch. Titeuf motiviert und bietet neben komischen Elementen viel Raum für Imagination. Dank des einfachen inhaltlichen Identifikationsprozesses wird das Sprechen und das szenische Arbeiten zu einer kurzweiligen Angelegenheit.
Französisch7-13. KlasseGesamtschule7 SeitenFranzösisch7-13. KlasseGesamtschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wer bin ich?In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit Yasmina Reza und ihrer autobiographischen Erzählung "Nulle part". Dabei gewinnen den Lernenden Einblicke in das Leben der Autorin und beschäftigen sich mit den Themen Identität und eigenem Sein. Dafür lesen sie einen Textausschnitt und setzen sich kritisch mit dem angesprochenen Thema auseinander.
Lebensvorstellungen und Identität11-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenLebensvorstellungen und Identität11-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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