Unterrichtsmaterialien Französisch: Révisions/ Wiederholung

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10 Materialien

Wiederholung des "présent", "futur composé" und "passé composé"

Einheit

Wiederholung des "présent", "futur composé" und "passé composé"

Mithilfe dieser Lerntheke festigen die SuS wichtige Verben des Anfangsunterrichts im "pésent", "futur composé" und "passé composé" und wenden diese teilweise auch kommunikativ an. Geeignet für Ende 1. / Anfang 2. Lernjahr.

Französisch

6-12. Klasse

Gymnasium

18 Seiten

Französisch

6-12. Klasse

Gymnasium

18 Seiten

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Einheit

Révision générale

Le petit Chelem

Révisions/ Wiederholung

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Révisions/ Wiederholung

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Einheit

Fragebögen und Anleitungen

Die SuS füllen den vorgegebenen Fragebogen aus. Zuletzt bewerten die Lernenden den Gebrauch von Wörternetzen.

Fragesätze

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Fragesätze

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Einheit

Übungen mit dialogischem Charakter

Hinweise zum Einsatz im Unterricht; Fokus: Wortschatz und Aussprache; Fokus: Alltagskommunikation; Fokus: Rollenspiele; Fokus: Kreativität

Révisions/ Wiederholung

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Révisions/ Wiederholung

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Verwandte Themen

Zeitformen

Verben

Paris

Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Begrüßung und Verabschiedung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

La grammaire en chansons - Inhaltliches Verstehen durch Spracharbeit fördern

Einheit

La grammaire en chansons - Inhaltliches Verstehen durch Spracharbeit fördern

Eine Aussageabsicht ist untrennbar mit der grammatischen Struktur verbunden, die zu ihrer Formulierung nötig ist. Nur wer eine sprachliche Form und ihre Funktion versteht, erkennt auch die intendierte Botschaft. Der Basisartikel zeigt, wie durch Spracharbeit inhaltliches Verstehen erreicht werden kann und wieso Chansons eine ganz besonders gute Textgrundlage dafür sind.

Französisch

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Französisch

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

“Coup de filet chez les pirates de l’art” – première approche du résumé

Einheit

“Coup de filet chez les pirates de l’art” – première approche du résumé

“Coup de filet chez les pirates de l’art”; Fiche de travail sur l’article “Coup de filet chez les pirates de l’art”; Solutions de la fiche de travail “Coup de filet chez les pirates de l’art”; Exercices possibles avant de rédiger un résumé

Révisions/ Wiederholung

10. Klasse

Gesamtschule

11 Seiten

Révisions/ Wiederholung

10. Klasse

Gesamtschule

11 Seiten

Einheit

Comment formuler les questions?

In diesem Material beschäftigen sich Schüler*Innen mit dem Thema Sprachbewusstsein und Fragestellungen. Dabei müssen sie in dieser Einheit überlegen, wie sie gezielt Fragen stellen können und diese ausformulieren. Auch schauen die Lernenden ein Video und stellen dazu Fragen. Anschließend werden verschiedene Kontexte betrachtet wie das Fragen unter Freunden und Interviewen von Personen.

Französisch

7-8. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Französisch

7-8. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten