Unterrichtsmaterialien Französisch: Verben mit direktem Anschluss
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PrésentDie SuS trainieren die Konjugation von Verben im Präsens. Hierzu üben sie die Verben auf -er sowie auch wichtige unregelmäßige Verben ein.
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Wiederholung des "présent", "futur composé" und "passé composé"Mithilfe dieser Lerntheke festigen die SuS wichtige Verben des Anfangsunterrichts im "pésent", "futur composé" und "passé composé" und wenden diese teilweise auch kommunikativ an. Geeignet für Ende 1. / Anfang 2. Lernjahr.
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10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 1In dem Material werden die Verben: Vivre, boire, rire, savoir, croire eingeführt. Diese gehen oft mit einer Stammänderung bei der Konjugation einher. Verschiedene Formen der Verben werden durch Anwendungsaufgaben geübt. In einem nächsten Schritt wird das Imparfait vorgestellt und geübt. Hierbei werden einzelne Verben in unterschiedlichen Singular und Pluralformen konjugiert. Auch wird durch Anwendungsaufgaben, das Wissen zum Imparfait vertieft. Im Anschluss, werden die beiden Zeiten passé composé und imparfait gemeinsam betrachtet und die Unterschiede besprochen. Auch hier werden Anwendungsübungen wie Lückentexte angeboten. Zum Schluss werden reflexive Verben im passé composé geübt. Die Aufgaben bestehen aus Satzzusammenstellungen, Lückentexten und das Schreiben eigener Sätze bzw. das Umformen von Sätzen.
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10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 2Im dem Material wird das futur simple durch verschiedene Aufgaben geübt. Erst einmal werden Verben separat konjugiert (Verben im Gitter finden) um dann in einer kleinen Textproduktion vertieft und angewendet zu werden.
In einem weiterem Teil wird das plus-que-parfait wiederholt. Durch Lückentexte und das Ausfüllen einer Tabelle soll das Wissen vertieft werden. Durch Anwendungsaufgaben, in denen Sätze in verschiedene Zeitformen umgeformt werden müssen (imparfait, passé composé, plus-que-parfait), werden die alten, bereits gelernten Zeitformen wiederholt und in Relation gesetzt.
In einem weiteren Teil wird das subjonctif erklärt und durch Lückentexte (gap-fill) gezielt geübt. Hierbei werden die Verben separat und einzeln konjugiert um dann in einer kleinen Textproduktion angewendet zu werden.
Zum Schluss werden Adverbien mit-ment Endung trainiert. Hierbei müssen die SchülerInnen den Unterschied zwischen Adjektiv und Adverb erkennen und weitere Lückentexte (gap-fill) bearbeiten.
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Verben und ZeitenDie Gegenwart (le présent); Die Vergangenheit (le passé); Die Zukunft (le futur)
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„Il nous faut le subjonctif!“In dem „Suchsel“ (oder Buchstabengitter) sind insgesamt 21 subjonctif-Auslöser versteckt. Dabei müssen die Schülerinnen und Schüler zunächst die Ausdrücke und Konjunktionen ins Französische übersetzen und anschließend diese im Suchsel finden. Die Begriffe sind waagrecht und senkrecht versteckt. Voraussetzung für den Einsatz dieses Materials ist, dass der subjonctif nach Verben der Willensäußerung und nach Verben und Ausdrücken des subjektiven Empfindens und der wertenden Stellungnahme sowie nach Konjunktionen bereits eingeführt wurde. Die Auswahl der Begriffe und Konjunktionen orientiert sich an den im Grammatischen Beiheft zu Découvertes III aufgeführten subjonctif-Auslösern.
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