Unterrichtsmaterialien Geschichte: Methoden
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Methoden der Humangenetik: molekularbiologische MethodenDie Schülerinnen und Schüler lernen genetische Marker und ihre Anwendung in der Humangenetik kennen. Zum einen den Restriktionsfragment- Längenpolymorphismus (RFLP), der zur Genkartierung eingesetzt wird, und die Mikrosatelliten-DNA, mit der heute der genetische Fingerabdruck eines Menschen erstellt wird, eine Methode die z.B. bei Vaterschaftsanalysen oder auch in der Kriminalistik zur Täterbestimmung herangezogen wird. Hiermit sind die Schülerinnen und Schüler auf der molekularen Ebene der Humangenetik angelangt. Die Vorstellung des Human-Genom-Projekts (HGP), des bislang größten und ehrgeizigsten Projekts der Biologie, rundet die Stunde ab. Falls genug Zeit bleibt, ist der Besuch der HGP-Internetseite oder der Chromosomenkarte des Menschen lohnend.
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Erkenntnisse mit naturwissenschaftlichen Methoden gewinnenDie Erkenntnisgewinnung ist ein wesentlicher Teil naturwissenschaftlicher Bildung; Die Bildungsstandards fordern Kompetenzen im Bereich Erkenntnisgewinnung; Kompetenzmodelle beschreiben Wissen und Fähigkeiten der Lernenden; Die Lernausgangslagen liegen unter den Leistungserwartungen; Forschendes Lernen fördert Kompetenzen im Bereich der Erkenntnisgewinnung
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Teil II Gentechnische Methoden und ihre AnwendungDas Enzymrepertoire der Gentechnik; Methoden zur Isolierung von Nukleinsäuren; Gelelektrophoresen; Prinzipien und Methoden der DNA-Klonierung; PCR: Vermehrung von DNA ohne Klonierung; Sequenzierung von DNA; Blotting und Hybridisieren; Analyse der Genexpression mit Hilfe von Microarrays (Gen-Chips)
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Methoden der Humangenetik: ZytogenetikThema dieser Unterrichtsstunde sind die Chromosomen des Menschen. Die Schülerinnen und Schüler lernen einige grundlegende zytogenetische Methoden der Humangenetik kennen, wie die Erstellung eines Karyotyps, die Herstellung von Fusionszellen und die In-situ-Hybridisierung. Das heißt, sie lernen auch die ersten Methoden der Genkartierung kennen.
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Methoden der UmweltgeschichteWie geht man an umwelthistorische Fragestellungen heran?; Historische Methodik; Einführung in ausgewählte naturwissenschaftliche Methoden; Methoden der Integration
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Methoden für die DifferenzierungGestufte Lernhilfen; Unterschiedlich viele Aufgaben; Verschiedene Informationsmaterialien; Unterschiedlich schwierige Aufgaben; Arbeiten in der Sozialform der Wahl; Multisensorisches Lernen an Stationen; Kreative Textverarbeitung
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