Unterrichtsmaterialien Geschichte: Napoleon
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Der Arc de Triomphe und die Mythologisierung Napoleons: Geschichtspolitik im Interesse von Nationalismus und MilitarismusDie SuS erarbeiten sich die Bedeutung von Gebäuden, welche noch heute an Napoleon erinnern. An Stationen betrachten sie die einzelnen Gebäude genauer und gehen abschließend der Frage nach, ob Napoleon ein Vorbild oder Feindbild war und stellen ihre Haltung zu Napoleon in einem Standbild dar.
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Napoleon BonaparteNapoleon Bonaparte, auf Korsika als Sohn eines Rechtsanwaltes aus niederem Adel geboren, fällt schon als Jugendlicher durch seinen unbändigen Ehrgeiz auf. Im französischen Militär erwirbt er sich einen Ruf als außerordentlicher Stratege und erwirbt bereits mit 16 Jahren das Offizierspatent. Seine Bewertung ist widersprüchlich – der Reformer, der den Franzosen den Code Civil gab, auf der einen Seite. Auf der anderen Seite der eiskalte Machtpolitiker, der sich mit einem Staatsstreich an die Spitze des französischen Staates brachte und 1804 zum Kaiser krönte. Für die Nachbarländer war er eine massive Bedrohung. Deren Zusammenschluss führte schließlich zu seiner militärischen Niederlage und Verbannung. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen) lässt sich der Film hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 127 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 86 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 20 Testaufgaben; 10 Interaktive Aufgaben.
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Napoleon BonaparteNapoleon Bonaparte, auf Korsika als Sohn eines Rechtsanwaltes aus niederem Adel geboren, fällt schon als Jugendlicher durch seinen unbändigen Ehrgeiz auf. Im französischen Militär erwirbt er sich einen Ruf als außerordentlicher Stratege und erwirbt bereits mit 16 Jahren das Offizierspatent. Seine Bewertung ist widersprüchlich – der Reformer, der den Franzosen den Code Civil gab, auf der einen Seite. Auf der anderen Seite der eiskalte Machtpolitiker, der sich mit einem Staatsstreich an die Spitze des französischen Staates brachte und 1804 zum Kaiser krönte. Für die Nachbarländer war er eine massive Bedrohung. Deren Zusammenschluss führte schließlich zu seiner militärischen Niederlage und Verbannung. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen) lässt sich der Film hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 127 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 86 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 20 Testaufgaben; 10 Interaktive Aufgaben.
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Lehrtexte - Teil 4Napoleon – richtig oder falsch?; Napoleon – richtig oder falsch? (Lösung); Napoleons Leben und Wirken; Napoleons Leben und Wirken (Lösung); Napoleons Kriege – Siege – Niederlagen; Napoleons Kriege – Siege – Niederlagen (Lösung); Napoleon – Befreier oder Unterdrücker?; Napoleon – Befreier oder Unterdrücker? (Lösung); Kreuzworträtsel; Kreuzworträtsel (Lösung); Das Leben um 1800; Das Leben um 1800 (Lösung); „Schwarze Jäger“; „Schwarze Jäger“ (2); „Schwarze Jäger“(1 & 2) (Lösung); Teilnehmende Truppen der Völkerschlacht; Teilnehmende Truppen der Völkerschlacht (Lösung); Völkerschlachtdenkmäler; Völkerschlachtdenkmäler (Lösung); Der Nationalismus; Der Nationalismus (Lösung)
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Napoleon BonaparteAufstieg zur Macht; Ansehen und Ziele; Napoleon wird Kaiser; Der Code Civil; Sturm über Europa; Napoleon und die Deutschen; Der Russlandfeldzug; Die Befreiungskriege; Napoleons Lebenstreppe
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Mythos Napoleon und Napoleon heuteIn diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem geschichtlichen Thema Napoleon Bonaparte. Hierfür betrachten und analysieren die Lernenden Bilder, um die geschichtliche Epoche besser nachvollziehen zu können und den heutigen Mythos des Napoleons zu verstehen. Über die geschichtlichen Aspekte hinaus, trainieren die SchülerInnen ihre Rezeptions-, Produktions- und Analysefähigkeiten in der Zielsprache.
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