Unterrichtsmaterialien Kunst: Abstraktionsgrad
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17 Materialien
Einheit
Der Landschaftsmaler Per KirkebyDie SuS analysieren ein Gemälde von Per Kirkeby. Dabei gehen sie näher auf die Form, Komposition und Farbe ein. Anschließend betrachten sie die Arbeitsweise des Malers und vergleichen sie mit anderen praktischen Gestaltungen der Landschaftsmaler.
Abstraktionsgrad
10-13. Klasse
Gymnasium
8 SeitenAbstraktionsgrad10-13. KlasseGymnasium8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Tierdarstellungen - Abstrahierte PinselzeichnungenMit einer Klasse der fünften Jahrgangsstufe wird der Frage nachgegangen, inwiefern Kinder in diesem Alter ein Verständnis für das abstrahierende Zeichnen entwickeln und dieses in einer selbst gewählten Aufgabe anwenden können.
Abstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAbstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Eine Werkstatt zum Thema LandschaftDie SuS skizzieren verschiedene Naturmaterialien blind. Anschließend überarbeiten sie Landschaftsmotive und gestalten eine Monotypie. Zuletzt konstruieren und fotografieren die Lernenden eine dreidimensionale Landschaft.
Abstraktionsgrad10-13. KlasseGymnasium5 SeitenAbstraktionsgrad10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Abstrakte Kompositionen: Musikstücke – übersetzt in MalereiIn diesem Unterrichtsbeispiel aus einer 9. Klasse wird gezeigt, wie Jugendliche für abstrakte Malerei sensibilisiert werden – durch eine Verknüpfung mit Musik. Auf diese Weise gelingt es, dass sich die Lernenden auf Darstellungsmöglichkeiten jenseits des rein Gegenständlichen einlassen und diese malerisch erproben.
Abstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAbstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Formdenken - Reinhard Pfennig und die Erziehung zum „bildnerischen Denken“Reinhard Pfennigs Kunstverständnis ist angelehnt an die Auffassungen, wie sie u. a. am Bauhaus (1919 – 1933) vertreten wurden. Die Gestaltungslehren wurden dort mit der Absicht entwickelt, allgemeingültige Regeln der Gestaltung jenseits der Gegenständlichkeit und auf der Ebene der elementaren Gestaltungsmittel herauszuarbeiten. Pfennig ging es um die „Erziehung zum bildnerischen Denken“ – vor allem durch Abstraktion und Konkretion.
Abstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAbstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Nähe und Distanz im Kontext der KunstDie SuS entwerfen Mindmaps zu Nähe und Distanz im Kontext der Kunst. Sie befassen sich mit den Werken von Richter, Picasso und Goya. Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Abstraktionsgrad11-13. KlasseBerufliche Schule8 SeitenAbstraktionsgrad11-13. KlasseBerufliche Schule8 Seiten
Einheit
Bildaskese: Abbildverbot im Christentum, Judentum und Islam – Abbildverzicht in der abstrakten KunstAbbildverbot und Bilderverehrung, Bilderflut und Bildaskese, Bilderlosigkeit und Bildorientierung sind die entgegengesetzten Pole im Jahrtausende alten religiösen Kampf um die Annäherung an das Göttliche. Die Bilder des Unsichtbaren sind eine Herausforderung für Religion und Kunst.
Abstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAbstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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