Unterrichtsmaterialien Kunst: Analyse gestalterischer Mittel
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Einheit
Kunstunterricht im Förderschwerpunkt emotionale und soziale EntwicklungKinder und Jugendliche im Förderschwerpunkt ESE; Unterrichtsrelevante Aspekte im Förderschwerpunkt ESE; Kunstunterricht; Deduktion der forschungsleitenden Fragestellung
Analyse
1-13. Klasse
Grundschule
79 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule79 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Methodische WegeVielfältige methodische Wege beschreiten; Mit Bildermenüs arbeiten
Analyse1-13. KlasseGrundschule134 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule134 Seiten
Einheit
Praxiserprobte Aufgabenstellungen: ein Beispielcurriculum für die Sekundarstufen I und IIDas Beispielcurriculum im Überblick; Jahrgangsstufen 5 und 6; Jahrgangsstufen 7 bis 9; Sekundarstufe II/Einführungsphase; Sekundarstufe II/Qualifikationsphase
Analyse1-13. KlasseGrundschule158 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule158 Seiten
Einheit
KonsequenzenWas muss die Lehrkraft wissen, um räumliches Darstellen zu lehren? Didaktische Schritte bei der Entwicklung von Handlungsstrategien und Lehrkonzepten; Sensibilisierung für das Problem des räumlichen Darstellens; Freischwimmen: Hilfestellungen in der Lehre; Beherrschen und Variieren; Transfer und offene Zeichenprozesse
Alltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule166 SeitenAlltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule166 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Didaktische Ansätze im kunstpädagogischen DiskursSchwerpunkt: Subjektakzentuierung; Schwerpunkt: Sachzentrierung; Schwerpunkt: Synthesenbildung; Zusammenfassung und Bewertung; Synoptische Darstellung didaktischer Ansätze der Kunstpädagogik
Analyse1-13. KlasseGrundschule32 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule32 Seiten
Einheit
Visuelle Darstellung: Der Gegenstand der KunstpädagogikGegenstand als Thematisierungsform einer Fachlichkeit; Visuelle Darstellung als Fachgegenstand der Kunstpädagogik; Weitere Bezeichnungen des Fachgegenstandes; Bereiche des visuellen Darstellens; Der Geltungsanspruch visueller Darstellungen; Literatur zur Vertiefung
Alltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule22 SeitenAlltagsgegenstände/ Design1-13. KlasseGrundschule22 Seiten
Einheit
Begleiten und UnterstützenLernen im Kunstunterricht begleiten und reflektieren; Beraten und Rückmelden als Aufgabe der Lernbegleitung; Lernprozesse fördern und unterstützen;
Analyse1-13. KlasseGrundschule68 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule68 Seiten
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