Unterrichtsmaterialien Kunst: Analyse und Interpretation von Kommunikationsdesign

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17 Materialien

Wind. Welt. Raum. Zeit – zeichnerische Etüden des Denkens: Zum Beispiel: Nanne Meyer

Einheit

Wind. Welt. Raum. Zeit – zeichnerische Etüden des Denkens: Zum Beispiel: Nanne Meyer

Der folgende Beitrag ist eine Auseinandersetzung mit einer Serie von Zeichnungen der Künstlerin Nanne Meyer. Hier wird die Analyse der Form mit einer Interpretation verknüpft, in der die Reflexion des Arbeitsprozesses durch die Künstlerin selbst wesentlich einbezogen ist.

Analyse

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Analyse

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

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Bühnenbild - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Einheit

Bühnenbild - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Am Ende der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ steht das Bühnenbild. Hier scheinen – ganz im Sinne der grundlegenden Idee der Romantik eines Gesamtkunstwerkes – alle Bereiche der Serie noch einmal anteilig auf. Wie das Design und die Illustration dient das Bühnenbild als angewandte Kunst einem übergeordneten Ganzen: der Inszenierung des Worts mit dem Ziel, Raum zu schaffen.

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Design - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Einheit

Design - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Im dritten Teil der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ geht es um Alltagsgegenstände und die Frage, welche nur Gebrauchsobjekt und welche schon Kunst sind. Als Anschauungsbeispiel soll zunächst einer Vase auf den Grund gegangen werden, um Kriterien der Formfindung und -gestaltung darzulegen – ganz konkret auch in Bezug zum Bereich „Umwelt- und Produktgestaltung im Kunstunterricht“.

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Design – Dornröschen im Unterrichtsschlaf

Einheit

Design – Dornröschen im Unterrichtsschlaf

Der Bedarf nach Unterrichtsmaterialien zum Design ist offensichtlich. Design ist nicht nur in den meisten Kerncurricula für das Fach Kunst festgeschrieben, sondern auch Thema des Zentralabiturs.

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

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Analyse und Interpretation von Architektur und Design

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Wahrnehmen

Zum Beispiel: Moka Express von Bialetti - Ikonologische Näherung an eine Espressokanne

Einheit

Zum Beispiel: Moka Express von Bialetti - Ikonologische Näherung an eine Espressokanne

Die Ikonologische Näherung an Bilder im Sinne von Erwin Panofsky ist nicht nur bei Bildern und Werken der klassischen Kunstgattungen anwendbar – sondern ebenso beim Produktdesign.

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

1-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Mode / Textil – textile Hüllen: eine Strukturanalyse: Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Einheit

Mode / Textil – textile Hüllen: eine Strukturanalyse: Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst

Mode lebt im Spannungsfeld von Inszenierung und Konsum – womit ihr die Vergänglichkeit eingeschrieben ist. Vergänglich ist auch das textile Material. Textilien verfallen ebenso wie der menschliche Körper, den sie wärmen oder kühlen, entblößend abformen oder verhüllen und dessen Geruch sie aufnehmen. In dieser unmittelbaren Körpernähe ist die anthropologische Dimension von Textilem begründet.

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Einheit

Grundsätze für das Kommunikationsdesign

Die folgenden gestalterischen Grundsätze bieten Anhaltspunkte für den Entwurf und die Gestaltung von Grafiken. Werden sie berücksichtigt, findet man zu einer guten Form und die Information wird optimal übermittelt.

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

34 Seiten

Alltagsgegenstände/ Design

5-13. Klasse

Sekundarstufe

34 Seiten

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