Unterrichtsmaterialien Kunst: Bildbearbeitung am Computer
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Die Phasen mit der Maus - Was heißt „kreativ“ beim Gestalten am Computer?Empirische Forschungen zum digitalen Gestalten von Kindern am Computer haben gezeigt, dass das kreative Potenzial erst mit der Beobachtung des bildnerischen Prozesses erkennbar wird. Ein zu Beginn eingeschlagener Weg kann immer wieder geändert und ein ganz neuer Ansatz versucht werden, wodurch Alternativen gegenübergestellt und neue Lösungsmöglichkeiten erfahrbar werden.
Bildbearbeitung am Computer
1-13. Klasse
Grundschule
3 SeitenBildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Mehr sehen – Digitale PanoramenDer Beitrag berichtet über ein Projekt, das im Kunstunterricht in der Sekundarstufe I durchgeführt wurde. Die nahtlose Komposition von Bildteilen verschiedener Fotos am Computer kann zeitlich oder sogar räumlich getrennt aufgenommene Bilder vereinen. Eine Eigenheit der Fotografie, der Bezug zur Wirklichkeit zum kurzen Zeitpunkt der Aufnahme, wird außer Kraft gesetzt. Bei diesem Projekt mit der 6. und 7. Klasse wurden sowohl analoge als auch digitale Foto-Panoramen gestaltet.
Bildbearbeitung am Computer5-10. KlasseGesamtschule4 SeitenBildbearbeitung am Computer5-10. KlasseGesamtschule4 Seiten
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Ich sehe was, was du nicht siehstDie SuS fotografieren in der Natur ungewöhnliche Muster und Strukturen. Die Bilder werden am Computer bearbeitet und bilden so die Grundlage für spannende Assoziationen, die mit Stiften und Farben herausgearbeitet werden.
Bildbearbeitung am Computer3-4. KlasseGrundschule2 SeitenBildbearbeitung am Computer3-4. KlasseGrundschule2 Seiten
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BildbearbeitungAnaloge Bildbearbeitung; Digitale Bildbearbeitung
Bildbearbeitung am Computer8-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBildbearbeitung am Computer8-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
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Motiv: Du selbst! - Digitale Selbstinszenierung als StarDer computermediale Alltag setzt Jugendliche nicht nur permanenten Werbestrategien aus; er bietet gleichzeitig eine Vielfalt an Inszenierungsmechanismen zur Selbstdarstellung an. Durch die Techniken der digitalen Bildbearbeitung werden Grenzen und Möglichkeiten einer Personeninszenierung erfahrbar.
Bildbearbeitung am Computer1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBildbearbeitung am Computer1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Materialteil: Netzbasierte KunstIm folgenden MATERIAL-Teil werden netzbasierte künstlerische Arbeiten vorgestellt, die als Anregung für Unterricht mit den SuS in der Sekundarstufe I und II dienen können. Aufgeführt sind Projekte, die rein rezeptiv erfahrbar sind, sowie Projekte, bei denen der Nutzer eine aktive Rolle bei der Herstellung des Werkes spielt bzw. selber etwas herstellen muss.
Bildbearbeitung am Computer5-13. KlasseSekundarstufe 115 SeitenBildbearbeitung am Computer5-13. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
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„Geschichtete Dynamik“ - Selbstinszenierung und Bewegung als Prozess zwischen manuellen und digitalen VerfahrenIn dem hier vorgestellten Unterrichtsbeispiel verschmelzen Fotografie, Druckgrafik und digitale Bildbearbeitung in einer Reihe von aufeinander aufbauenden und sich gegenseitig beeinflussenden Gestaltungsprozessen. Endergebnis ist ein neuartiges Bild zwischen klassischer Tiefdrucktechnik und Fotografie.
Anwendung der Druckgrafik1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAnwendung der Druckgrafik1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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