Unterrichtsmaterialien Kunst: Bleistift
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Bleistift findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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22 kreative Kunststunden – Teil 2Blumentöpfe (Zeichnen, Bleistift, Filzstifte); Buchstabengirlande (Falten, Schablonen, Gruppenarbeit); Dekoeule (Übereinanderlegen von Flächen)
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Schräge und andere VögelAlle zeichnen Vögel und jeder ist individuell, besonders, einfach einmalig und lässt in seiner Handschrift den kleinen Künstler erkennen … Bilder des Künstlers Hans Langner – „Birdman“ bildeten den Impuls für Vogelzeichnungen mit Bleistift, Fineliner und dicken Filzstiften bzw. Eddings.
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Gehen Ordnung und Sauberkeit über alles?Jan hat beim Thema "Rohrgeflecht" eine tolle Vorzeichnung mit Bleistift abgeliefert. Souverän, ja fast virtous hat er anhand unzähliger Überschneidungen und Überdeckungen Tiefenräumlichkeit, auf die es bei dieser Aufgabenstellung besonders ankommt, erzeugt.
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Den „roten Faden“ finden, um damit zu zeichnen!Bleistift, Buntstift, Pinsel, Kleber einfach mal ersetzen durch einen Faden!? Hier gibt es eine ganze Reihe eindrucksvoller Techniken, die sich wunderbar mit Grundschüler:innen umsetzen lassen: von der Fotovernähung über die Fadenmalerei bis hin zur Cyanotypie.
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Nicht nur Zeichnen will gelernt sein - Ein Arbeitsbeispiel in ModulenWenn im schulischen Zusammenhang von der Notwendigkeit einer speziellen Förderung gesprochen wird, meint das meist die Förderung einzelner SuS, die den Anschluss an die Klasse zu verlieren drohen. Auf der anderen Seite stehen Lernende denen die Möglichkeit gegeben werden soll, schneller fortzuschreiten. Das hier vorgestellte Projekt versucht, spezifische Möglichkeiten und Freiräume des Fachs Kunst für die ganze Klasse zu nutzen.
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Farbiges GestaltenKritzelregen; Würfelbild; Hell auf Dunkel; Kreativ mit dem Bleistift; Gewischte Farbstreifen
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Wir stellen selbst Farben her (Produktorientierter Zugang)Im Kunstunterricht kommt die Frage nach dem genutzten Material leider oftmals noch zu kurz. Dabei lohnt es sich häufig, etwas genauer hinzuschauen. Woraus besteht eigentlich ein Bleistift? Woher kommen die Haare an einem Pinsel? Was ist eigentlich Papier? All diese Fragen können zu spannenden Kunststunden führen. In diesem Buch dreht sich alles um Farben. Was liegt daher näher, als selbst Farben herzustellen. Fächerübergreifend lohnt an dieser Stelle auch sicherlich ein Blick auf die geschichtliche Bedeutung von Farbe. Alte Höhlenmalereien lieferten wertvolle Erkenntnisse über das Zusammenleben von Menschen und eröffneten Einblicke in eine längst vergangene Zeit. Die Kinder sollen nachempfinden, was es bedeutet, selbst Farbe herzustellen. Das sinnliche Erlebnis, Farbe anzufassen, sie zu riechen und sie am Ende auch als Produkt zu verwenden.
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