Unterrichtsmaterialien Kunst: Collagieren in der Reißtechnik
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Einheit
Collagieren mit geometrischen Formen und WerbeanzeigenDie SuS analysieren Werbeanzeigen hinsichtlich ihrer visuellen Struktur. Des Weiteren betrachten sie das Werk "Bildnis Ambroise Vollad" von Picasso und erkennen die Art der Zusammensetzung des dargestellten Motivs. Abschließend zerlegen die SuS die Werbeanzeigen in geometrische Formen und setzen sie zu einem neuen Gesamtbild zusammen.
Analyse
1-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenAnalyse1-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Collage als Denk- und ArbeitsprinzipBegreift man die Collage nicht nur als Technik, sondern auch als kreatives Denk- und Arbeitsprinzip, bietet sie im Kunstunterricht vielfältige Einsatzmöglichkeiten, die über das Collagieren in seiner Reinform hinausgehen. Collagen können in Form einer Bildersammlung angelegt, als Moodboard erstellt, als Vorskizze genutzt, mit anderen Verfahren kombiniert oder als Legetrick zum Leben erweckt werden.
Collage und Montage5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenCollage und Montage5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Ein Kleid für Allerleirauh - Collagieren von märchenhaften KleidernEine Märchenprinzessin ist etwas ganz Besonderes. In „Allerleirauh“ spielen ihre Kleider eine wichtige Rolle. Von dem Märchen inspiriert, gestalten die Kinder collagierend Pelzumhänge, Sonnen-, Mond- und Sternenkleider. Mädchen und Jungen lassen sich gleichermaßen begeistern und experimentieren mit Glitzerfolien, Kristallsteinen und anderen Materialien.
Collage und Montage1-6. KlasseGrundschule4 SeitenCollage und Montage1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Ein Hahn aus Zeitungspapier: Collagieren in der ReißtechnikDie SuS gestalten aus Zeitungsschnipsel einen Hahn mit Hilfe der Reißtechnik. An diesem ergänzen sie Details aus weiteren Materialien, wie zum Beispiel Federn oder Farbakzenten.
Collage und Montage1-6. KlasseGrundschule3 SeitenCollage und Montage1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Das Collagieren aus fachdidaktischer PerspektiveDieser Beitrag beleuchtet das Collagieren aus fachdidaktischer Perspektive. Dabei werden die Anforderungen an die SuS erklärt, die notwendigen Gestaltungskompetenzen angeführt sowie die Unterschiede zwischen dem Zeichnen und Malen erläutert. Außerdem wird das Potential haptischer Materialien beschrieben.
Collage und Montage1-6. KlasseGrundschule2 SeitenCollage und Montage1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Collagierte BildweltenDieses Unterrichtsbeispiel fokussiert auf vielfältige Bildwelten, die im Collagieren erfunden und entwickelt werden können. Die Lernenden erproben unterschiedliche Collagetechniken und lernen aktuelle Collagekünstler kennen.
Collage und Montage5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenCollage und Montage5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Sammeln und CollagierenIch packe einen Korb …; Ich packe einen Korb …; Was muss kleiner, was muss größer werden?; Mein Stickeralbum; Meine Bild- und Textsammlung / Mein Portfolio
Collage und Montage2-4. KlasseGrundschule20 SeitenCollage und Montage2-4. KlasseGrundschule20 Seiten
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