Unterrichtsmaterialien Kunst: Fotos
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Digitale Schönheitsoperation - Fotos verändern und Bildmanipulationen reflektierenDie Schülerinnen und Schüler sehen sich in die Medien mit häufig makellos schön dargestellten Stars konfrontiert. In den Fotografien der Stars wird ihrer Schönheit allerdings oft digital auf die Sprünge geholfen – sie werden „photoshopped“. In der folgenden Aufgabe bearbeiten die Lernenden selbst ein Foto nach und merken so, wie einfach und überzeugend Bilder manipuliert werden können. Dabei kann die Manipulation an Kriterien bestimmter Schönheitsideale orientiert sein oder einen eher humoristischen Zugang aufzeigen. Beispielsweise fügt der Künstler Pelle Cass in seiner Werkreihe „Strangers“ einzelne Nahaufnahmen von Gesichtsteilen einer Person in einem Bild zusammen, wodurch er eine irritierende, verfremdende Wirkung erzeugt.
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Talisman to go - Virtuelle Tattoos vom eigenen GlücksbringerSchülerinnen und Schüler einer 5. Klasse zeichnen ihre persönlichen Glücksbringer auf Papier. Fotos dieser Zeichnungen werden dann mit einer Augmented-RealityApp auf die Haut projiziert. Diese Variation einer bewährten Kunstunterrichtseinheit – Schwarz-Weiß-Zeichnung mit Filzstift, Fineliner oder Feder und Tusche – eignet sich modifiziert auch für höhere Klassenstufen.
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Wie seh’ ich mich selbst, wie seh’n mich die Anderen? - Sprachblätter als ObjektIn dieser Unterrichtssequenz arbeiten SuS an ihrem Selbst- und Fremdbild. Sie fertigen Fotos und Texte an und stellen daraus ein Objekt her, welches die verschiedenen Sichtweisen augenfällig macht.
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Übungen zum Thema BaumDie SuS analysieren, wie einzelne Künstler das Thema "Baum" umsetzen. Anschließend nehmen sie Fotos von Bäumen auf, zeichnen die Rinde und gestalten aus verschiedenen Materialien eigene Bäume. Zuletzt erstellen die SuS einen Collage zu dem Thema Baum.
Verwandte Themen
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Me, myself and I - Analoge und digitale Auseinandersetzungen mit dem eigenen SelbstbildWie sehe ich mich? Wie sehen mich andere? Der Blick auf sich selbst – angefangen beim morgendlichen Blick in den Spiegel – ist bei Jugendlichen geprägt vom Wandel, vom Zweifel, vom Suchen. Solche Selbstfindungsprozesse für den Unterricht fruchtbar zu machen, ist Ziel des hier beschriebenen Vorgehens
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Fotos blau verfremden – ganz ohne Computer! / Blautöne mischen / Das Blaue MuseumFotos blau verfremden – ganz ohne Computer! / Blautöne mischen / Das Blaue Museum
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In-Game-FotografieIn-Game-Fotos sind Fotos, die während eines Computerspiels gemacht werden. Sie stellen eine Praxis der kreativen Selbstermächtigung der Spieler dar. Ziel dieser Unterrichtseinheit ist, die Schülerinnen und Schüler in die In-Game-Fotografie als Mittel der bildnerischen Reflexion des eigenen Spielerlebens einzuführen
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