Unterrichtsmaterialien Kunst: Grundriss
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Grundriss findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Gegenwartsarchitektur - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum KunstIn diesem zweiten Teil der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ richtet sich der Blick auf den Bereich Architektur. Dabei liegt der Fokus ausschließlich auf Bauten der Moderne und Gegenwart des öffentlichen Raums und ihrem Potenzial, gesellschaftlichen Entwürfen und ideologischen Visionen eine konkrete Form zu geben.
Analyse
1-13. Klasse
Grundschule
5 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Wissenschaftszentrum Phaeno und praktische UmsetzungenDie SuS setzen sich mit der Architektur von Zaha Hadid auseinander. Dabei wird vor allem das Gebäude Phaeno betrachtet. Auf dieser Grundlage erstellen die SuS räumliche Gebäude aus Papier. Auch skizzenhafte Entwürfe von Museen sollen von ihnen gezeichnet werden. Die SuS formen darüber hinaus Plastiken. Ein Modell und ein Grundriss werden von ihnen erstellt. Abschließend wird eine Analyse der Gebäude mit den SuS durchgeführt.
Alltagsgegenstände/ Design11-13. KlasseGymnasium7 SeitenAlltagsgegenstände/ Design11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
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Architektur wahrnehmenArchitektur ist allgegenwärtig. Bauten aller Art und Größe bestimmen heute das Bild unserer Umwelt. Heute blicken wir auf eine lange und abwechslungsreiche Geschichte an sakralen und profanen Bauten in allen Kulturen zurück. Wichtige Aspekte neben der grundsätzlichen Anmutung sind bei Betrachtung, Wahrnehmung und Vergleich von Architektur die Grundrisse, die Fassaden(-ansichten) sowie Aufbau und Wirkung des Bauwerks als räumlichem Gebilde.
Analyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenAnalyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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Räumlichkeit wahrnehmenDie SuS erkennen Phänomene der räumlichen Wahrnehmung. Sie erfassen die Merkmale des Raumes begrifflich und stellen einen Raum im Grund- oder Aufriss dar. Zuletzt beschreiben die Lernenden eine Raumatmosphäre.
Analyse5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAnalyse5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mehrperspektivische EinzelfallanalysenZur Konzeption der Unterrichtssequenzen für die Untersuchung; Einzelfallanalyse: David und die Zerstörung der Bartagame; Einzelfallanalyse: Jana und ein Hotdog, der sich zum Flugfisch entpuppt; Einzelfallanalyse: Lukas und das Bestreben dem Werkprozess zu entgehen; Fallübergreifende Auswertung der empirischen Ergebnisse
Bildmotive1-13. KlasseGrundschule77 SeitenBildmotive1-13. KlasseGrundschule77 Seiten
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Wohin mit dem Sofa? - Einrichtung einer Wohnung gemeinsam planenDie SuS einigen sich mit einem Partner über die sinnvolle Aufteilung und Einrichtung einer Wohnung. Anschließend visualisieren sie ein Einrichtungskonzept im Grundriss und stellen eine Wand der eingerichteten Wohnung im Aufriss dar.
Aufriss9-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenAufriss9-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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Kunstunterricht im Förderschwerpunkt emotionale und soziale EntwicklungKinder und Jugendliche im Förderschwerpunkt ESE; Unterrichtsrelevante Aspekte im Förderschwerpunkt ESE; Kunstunterricht; Deduktion der forschungsleitenden Fragestellung
Aufriss1-13. KlasseGrundschule79 SeitenAufriss1-13. KlasseGrundschule79 Seiten
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