Unterrichtsmaterialien Kunst: Illustration
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Illustration – eine Geschichte im Spiegel technischer MöglichkeitenDie Illustration als eigenständige Kunstform besetzt – pendelnd von Bild zu Sprache – eine Art Nische zwischen Kunst und Literatur. Für den Kunstunterricht bietet die Illustration mit ihren vielen Schnittstellen zur Alltagswelt von SuS ein breit gefächertes Einstiegspotenzial für werkanalytisches Arbeiten.
Analyse
1-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Illustration – Kinderbuchillustration als Grundstein von BildliteralitätDie Illustration begleitet die SuS im Schulalltag über Schul- und Sachbücher. Die Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ möchte das Potenzial des Bereichs Illustration mittels einer Stil- und Strukturanalyse anhand von zwei Bilderbüchern aufzeigen.
Analyse1-4. KlasseGrundschule4 SeitenAnalyse1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Von orakelnden Orkas und Tee trinkenden TrollenBei diesem Unterrichtsbeispiel an der Schnittstelle von Bild und Schrift wird der Buntstift für die Illustration surrealer Kurztexte eingesetzt. Diese Sprachspiele dienen auch der Wortschatzerweiterung.
Analyse8-9. KlasseSekundarstufe4 SeitenAnalyse8-9. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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In 20 bunten Kunstprojekten um die Welt – Teil 6USA/New York: Folien-Monotypie; USA/New York: Modemagazin-Umschlag in Mischtechnik; Schweden: Dreidimensionale Illustration
Druck1-4. KlasseGrundschule12 SeitenDruck1-4. KlasseGrundschule12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kann „Ausmalen“ kompetenzorientiert sein? - Beispiel: IllustrationDiese Aufgabe wurde in einem Arbeitskreis des Kunstpädagogischen Kongresses 2009 in Düsseldorf diskutiert. Die zentrale Kritik aus der Diskussion wurde von einem Teilnehmer auf den Punkt gebracht: „Kolorieren einer Vorlage? Das geht ja gar nicht! Das ist ja wie Malen nach Zahlen!“
Form1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenForm1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Bühnenbild - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum KunstAm Ende der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ steht das Bühnenbild. Hier scheinen – ganz im Sinne der grundlegenden Idee der Romantik eines Gesamtkunstwerkes – alle Bereiche der Serie noch einmal anteilig auf. Wie das Design und die Illustration dient das Bühnenbild als angewandte Kunst einem übergeordneten Ganzen: der Inszenierung des Worts mit dem Ziel, Raum zu schaffen.
Alltagsgegenstände/ Design5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAlltagsgegenstände/ Design5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Fotografische Illustrationen - zum Gedicht „Der Panther“ von Rainer Maria RilkeIm Lyrikunterricht initiiert die Lehrerin und Fotografin Anja Dorst, dass sich die SuS mit dem Gedicht „Der Panther“ von Rainer Maria Rilke auseinandersetzen, um dieses fotografisch-collagierend und digital verwandelt zu interpretieren.
Fotografie1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenFotografie1-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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