Unterrichtsmaterialien Kunst: Innenräume
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Das Wissenschaftszentrum Phaeno und praktische UmsetzungenDie SuS setzen sich mit der Architektur von Zaha Hadid auseinander. Dabei wird vor allem das Gebäude Phaeno betrachtet. Auf dieser Grundlage erstellen die SuS räumliche Gebäude aus Papier. Auch skizzenhafte Entwürfe von Museen sollen von ihnen gezeichnet werden. Die SuS formen darüber hinaus Plastiken. Ein Modell und ein Grundriss werden von ihnen erstellt. Abschließend wird eine Analyse der Gebäude mit den SuS durchgeführt.
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Thomas Demand: "Pacific Sun", 2012Die Werke des 1964 in München geborenen Künstlers Thomas Demand faszinieren durch die Präzision, mit der der Künstler Innenräume lebensgroß aus Papier und Karton nachbaut. Ist ein Raum fertig, fotografiert er ihn und zerstört ihn anschließend wieder. Was bleibt, ist der ebenfalls originalgroße Abzug einer Fotografie.
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Gaudí in der Grundschule - Ein Fliesenmosaik auf dem SchulflurEine Kunst-AG bekommt die anspruchsvolle Aufgabe, einen Flur des Schulhauses zu gestalten. Angelehnt an Wandgestaltungen des Künstlers Antoni Gaudí entscheiden sich die Kinder für eine dreidimensionale Umsetzung zum Thema „Unterwasserwelt“. Verschiedene Techniken kommen in dem umfassenden Projekt zum Einsatz.
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Wir ziehen zusammen! - Ideen-, Grundriss- und Modellentwicklung zu einem mehrgeschössigen TurmbauDie SuS entwicklen Grundrisse als Visualisierung eines Raumkonzeptes. Das Innenraummodell wird auf der Basis eines eigenen Grundrisses in monochromem Material herstellt. Aus verschiedenen Innenraummodellen entwickeln die Lernenden ein Gesamtkonzept für einen Turmbau.
Verwandte Themen
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Raumerkundung – Raumerfahrung – Raumdarstellung: unbekannte InnenräumeIn dem Projekt sollten die SuS lernen, dass wir eine zunächst weitgehend unbewusste, gefühlsmäßige Einstellung zu Räumen haben, die jedoch unser Verhalten in ihnen grundsätzlich beeinflussen – eine Vorbedingung für eine reflektierte Beurteilung der Qualitäten von Räumen und deren bewusste Gestaltung oder Veränderung.
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Mauerkunst ist überall - Kunst an Mauern und Wänden als UnterrichtsthemaIn diesem Heft begegnen Sie Wänden und Mauern, die man überwinden kann, die ein Eigenleben und Identifikationscharakter haben, die bunt bemalt sind und sogar verarztet werden können. Gestaltet werden sie in Anlehnung an die inzwischen weithin praktizierte Urban Art – aber auch an eine jahrtausendealte Tradition, Innenräume durch Wandgemälde aufzuwerten.
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Kugelbahn als SchulprojektDie SuS bauen in einer Projektarbeit eine Kugelbahn. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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