Unterrichtsmaterialien Kunst: Kartons und Kisten — Materialien für deinen Unterricht 17 MaterialienUnterrichtsmaterialien Kunst: Kartons und Kisten 17 Materialien
Unterrichtsmaterialien Kunst: Kartons und Kisten
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Zufallsverfahren im Kunstunterricht: CollageDie SuS betrachten Max Ernsts Werk "Lediger Baum und vermählte Bäume" und erkennen die vom Künstler verwendete Technik der Décalcomanie. Anschließend gestalten die Schülerinnen und Schüler eine Collage mit Hilfe verschiedener Zufallsverfahren und integrieren ihr bereits entstandenes Fantasiewesen.
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Familienspaziergang im KartonNach der eingehenden Betrachtung des Bildes „Leute am blauen See“ von August Macke können die Kinder ihre eigene Familie beim Spaziergang im Schuhkarton gestalten. Dabei greifen sie Mackes Ausdrucksmittel für die Gestaltung ihrer Landschaft auf.
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„Meine Güte – was für Hüte!“: Hüte aus Karton und KleisterpapierIn diesem Unterrichtsbeispiel aus der Grundschule gestalten die SuS Hüte aus Karton und Kleisterpapier, die anschließend bemalt und verziert werden. Eine abschießende Modenschau gibt Gelegenheit zur Präsentation der Werke.
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Träum was Schönes - Traumwelten in Kartons gestaltenDie SuS lernen Installation als gestalterisches Prinzip kennen, indem sie eigene Traumwelten in Kartons gestalten. Dabei nutzen sie verschiedene Materialien und Farben.
Verwandte Themen
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Teil 3: Selbst gemachte Spiele aus Recycling-MaterialZeitungslauf; Fuß-Tast-Kisten; Deckel-Memo; Tast-Memo; Ringe werfen; Wurfspiel mit Dosen
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How to kill your first loveKuscheltiere, Puppen oder Schmusedecken, aus weichem, flexiblem textilen Material gefertigt, stillen haptische Bedürfnisse von Kindern. Ihnen vertrauen sie Wünsche und Sorgen an, bei ihnen weinen sie sich aus oder reagieren Aggressionen ab – bis in die Pubertät, wenn die Objekte der „ersten Liebe“ dann auf den Dachboden oder in Kisten verbannt werden. Die Auseinandersetzung mit dieser „ersten Liebe“ zeigt die Künstlerin Patricia Waller ganz drastisch in ihrer Werkserie „How to kill your first Love“.
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Doppelt, vielfach und verbogen!Wir betrachten irritierende Fotografien von Marcel Duchamp und Robert Smithson. Verblüfft fragen wir uns: Wie lässt sich eine solche Illusion wohl herstellen? Die Kinder experimentieren mit Spiegelfolien, Spiegelfliesen, Kartons und Kamera und halten ihre Entdeckungen fotografisch fest.
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