Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassizismus
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Klassizismus findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Praxiserprobte Aufgabenstellungen: ein Beispielcurriculum für die Sekundarstufen I und IIDas Beispielcurriculum im Überblick; Jahrgangsstufen 5 und 6; Jahrgangsstufen 7 bis 9; Sekundarstufe II/Einführungsphase; Sekundarstufe II/Qualifikationsphase
Analyse
1-13. Klasse
Grundschule
158 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule158 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Tafelbilder - Temporäres Ausstellungsprojekt in KlassenräumenVorgestellt wird ein Projekt, bei dem die dreiteilige Schultafeln in den einzelnen Klassenräumen als Gestaltungsflächen für die SuS freigegeben wurden und die Schule für ein Wochenende zu einem Ausstellungsgebäude mit einer temporären Ausstellung wurde. Neben der Gestaltung der Tafeln musste dabei auch die Organisation der Ausstellung geleistet werden.
Ausstellung1-13. KlasseGrundschule3 SeitenAusstellung1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Papier, Schere, Stift: Der Tod tanzt mit - Figuratives Gestalten in einer 6. KlasseLebendige Menschen in Bewegung glaubwürdig darzustellen, ist ohne Kenntnis und Beachtung der wesentlichen Gelenkstellen – und zumindest einer groben Vorstellung des Skelettbaus – kaum möglich. Will man SuS entsprechendes Wissen und die dazu nötigen bildnerischen Fertigkeiten als Einstieg in figuratives Zeichnen anregend vermitteln, lohnt sich ein Blick in die Kunstgeschichte.
Farbenlehre1-13. KlasseGrundschule4 SeitenFarbenlehre1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Warum Drucken? - Von den klassischen Drucktechniken in die Erkundung des MöglichenDie Technik des Druckens stellt an die SuS sowohl handwerkliche als auch gestalterische Anforderungen, deren Komplexität im Zeichen- und Malprozess nicht erreicht werden können. Ein gelungener Druck vereint optimal umgesetzte Gestaltungskriterien, die den inhaltlichen Ausdruck des geplanten Motivs unterstützen und gleichzeitig spannungsreiche kompositorische Momente beinhalten.
Ausdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAusdrucksformen und Gestaltungskonzeptionen1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Caspar David Friedrich in Gützkow - Ein Projekt im virtuellen KlassenraumCaspar David Friedrich besuchte die kleine vorpommersche Stadt Gützkow im März 1802 und Skizzierte ein Grabmal aus der Heiden Zeit, welches im Bild Hünengrab im Schnee zu sehen ist. Dass diese abgelegene Ansiedlung dadurch in das Licht der Kunstgeschichte trat, faszinierte die SuS am Schulstandort und damit wollten sie an die Öffentlichkeit.
Caspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule3 SeitenCaspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Erste Bauwerke – Lückentext; Erste Bauwerke – Lückentext (Lösung); Griechische Säulen – Bildbeschriftung; Griechische Säulen – Bildbeschriftung (Lösung); Der Parthenon – Satzglieder verbinden; Der Parthenon – Satzglieder verbinden (Lösung); Romanik – Lückentext; Romanik – Lückentext (Lösung); Gotik - Bildbeschriftung; Gotik - Bildbeschriftung (Lösung); Von der Romanik zur Gotik - Bildzuordnung; Von der Romanik zur Gotik - Bildzuordnung (Lösung); Renaissance - Lückentext; Renaissance - Lückentext (Lösung); Renaissance - Bildgestaltung; Renaissance - Bildgestaltung (Lösung); Michelangelo und Brunelleschi; Michelangelo und Brunelleschi (Lösung); Barock - Bildbeschreibung; Barock (Lösung); Klassizismus und Historismus - Lückentext; Klassizismus und Historismus - Lückentext (Lösung); Die Moderne – Satzglieder und Bilder verbinden; Die Moderne – Satzglieder und Bilder verbinden (Lösung); Moderne – Freie Gestaltung; Moderne – Freie Gestaltung (Lösung)
Gotik7-10. KlasseSekundarstufe 126 SeitenGotik7-10. KlasseSekundarstufe 126 Seiten
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Art of BuildingVon den ersten Behausungen der Menschen aus Holz und Lehm bis zur Oper in Sydney führt dieser Film durch die Geschichte der Architektur. Die Blüte der Architektur in der griechischen und römischen Antike sowie deren Widerhall in den nachfolgenden Epochen der Romanik, Renaissance und des Klassizismus wird mit zahlreichen Aufnahmen gezeigt und belegt. Für den Geschichtsunterricht eignet sich der Film insbesondere wegen eines eigenen Kapitels über die griechischen Säulentypen. Auch werden auch die Epochen der Gotik, des Barock und der Moderne umfassend dargestellt. Zusatzmaterial: 26 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Gotik7-10. KlasseSekundarstufe 1Gotik7-10. KlasseSekundarstufe 1
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