Unterrichtsmaterialien Kunst: Kubismus
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„Porträtieren“ – der Blick ins Gesicht des Anderen: Aktuelle kunstpädagogische Potenziale einer dialogischen BildpraxisDas Porträt ist eines der zentralen Genres der europäischen Kunst und deshalb auch ein zentraler Gegenstand für den Kunstunterricht. Neben der Thematisierung stilgeschichtlicher, sozial- und geistesgeschichtlicher, psychologischer, symbolischer und anderer Bedeutungsfaktoren, ist es besonders ergiebig, die bildpragmatische Dimension der vielfältigen kulturellen Verwendungsweisen von Porträts auszuleuchten.
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Runde Würfel und andere Bausätze des wilden DenkensFachdidaktisch geht es immer wieder darum, zugunsten von Erfindungen in Form und Konzept – sowohl soziale und kognitive – im engeren Sinne auch technisch-funktionale Grenzen zu überschreiten, es geht auch darum, die kindliche Vorstellungskraft zu revitalisieren und produktiv zu wenden. Letztlich geht es darum, im Circulus von Spiel, Projektion, Abenteuer, Experiment und Erfindung immer wieder das Gegebene zu überwinden.
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Praxisteil - Teil 1Einfache Zeichenübungen (nach Piet Mondrian); Einfache Zeichenübungen (nach Wassily Kandinsky); Abstraktion; Abstraktion – Kubismus; Portrait im Tontrennungsverfahren; Portrait im Tontrennungsverfahren (nach Andy Warhol); Portrait im Mehrfach-Tontrennungsverfahren
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Raumbilder in der Geschichte der Bildproduktion - Raumkonzepte verschiedener Epochen und KulturenDie Gestaltung räumlicher bzw. tiefenräumlicher Wirkung auf einer Fläche, die uns heute als die selbstverständliche Form der Raumdarstellung erscheint, war nicht zu allen Zeiten das Hauptanliegen der Kunst. In verschiedenen Epochen und Kulturen wurden unterschiedliche Konzepte für die Darstellung des Raumes gefunden.
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Pablo Picasso – KubismusBiografie: Pablo Picasso; Bildbetrachtung „Maya mit Boot“ (1938); Praktische Arbeit: Harlekin
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In 20 bunten Projekten durch die Kunststile - Teil 4Expressionismus: Alexej von Jawlensky (1864–1941); Abstrakter Expressionismus: Wassily Kandinsky (1866–1944); Kubismus: Pablo Picasso (1881–1973); Paul Klee (1879–1940), Teil 1
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Materialteil: Erinnerung, Abbildung, Ausdruck, ReflexionEnde des 19. Jahrhunderts gab es einen Bruch zwischen der so gen. traditionellen Kunst und der Kunst der Moderne – die Verbindlichkeit vieler künstlerischer Urteile und Werte wurde aufgehoben. Das unter den Themen Erinnerung, Abbildung, Ausdruck und Reflexion vorgestellte Material stellt Orientierungsmöglichkeiten bereit, die eine Geltung unabhängig von Epochen oder Stilen beanspruchen können.
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