Unterrichtsmaterialien Kunst: Malerei/ Grafik
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Einheit
Galerie der Bösewichte - Porträt-Zeichnungen von „fiesen“ MärchengestaltenOft spielen in Märchen hübsche Prinzessinnen die Hauptrolle – ganz anders in dieser Unterrichtsidee. In Porträt-Zeichnungen setzen Kinder einer altersgemischten Lerngruppe die Räuber aus den „Bremer Stadtmusikanten“ in Szene. „Schön“ zeichnen ist hier nicht gefragt – Zweifel ob der eigenen zeichnerischen Fähigkeiten können so überwunden werden.
Bremer Stadtmusikanten
1-6. Klasse
Grundschule
5 SeitenBremer Stadtmusikanten1-6. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wenn das Lamm den Reiher trifft - Schreiben, drucken, binden im Kunst- und DeutschunterrichtEine „klassische“ Form der Fächerverbindung ist die zwischen Deutsch und Kunst, zwischen Text und Bild. Aus Sicht des Faches Kunst ist darauf zu achten, dass die visuellen und bildnerisch gestaltenden Anteile ihre Potenziale in Bezug auf die Bildkompetenzen der Schülerinnen und Schüler entfalten: u. a. Layout, Visualisierung einer Erzählung, Kriterien für Illustrationen, Farbkombination im Druck. Zudem bieten das Drucken und Buchbinden sinnliche Qualitäten im Umgang mit spezifischen Gestaltungsmaterialien und Werkzeugen. Die Fächerverbindung ist in diesem Beispiel leicht zu organisieren, weil der Deutschunterricht abgeschlossen sein muss, bevor der Kunstunterricht sich anschließt.
Deutsch1-13. KlasseGrundschule4 SeitenDeutsch1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
SozialverhaltenHinweise für die Lehrkraft; Klassenregeln; Wie reagierst du? So fühle ich mich; Bildergeschichte (1); Bildergeschichte (2); Malen nach Erzählen; Verhalten in der Pause (1); Verhalten in der Pause (2); Ordnung im Klassenzimmer; Wir räumen auf
Bildergeschichte1. KlasseGrundschule13 SeitenBildergeschichte1. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Bühnenbild - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum KunstAm Ende der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ steht das Bühnenbild. Hier scheinen – ganz im Sinne der grundlegenden Idee der Romantik eines Gesamtkunstwerkes – alle Bereiche der Serie noch einmal anteilig auf. Wie das Design und die Illustration dient das Bühnenbild als angewandte Kunst einem übergeordneten Ganzen: der Inszenierung des Worts mit dem Ziel, Raum zu schaffen.
Alltagsgegenstände/ Design5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAlltagsgegenstände/ Design5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
HandlungsweisenIn Kunst, Design und Architektur zeigen sich eine Vielzahl an Handlungsweisen im Hinblick auf Muster und Ornamente. Diese reichen von einer streng formalen Musterbildung bis zur bewussten Durchbrechung von Ordnungen.
Analyse5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenAnalyse5-13. KlasseSekundarstufe15 Seiten
Einheit
Illustration – eine Geschichte im Spiegel technischer MöglichkeitenDie Illustration als eigenständige Kunstform besetzt – pendelnd von Bild zu Sprache – eine Art Nische zwischen Kunst und Literatur. Für den Kunstunterricht bietet die Illustration mit ihren vielen Schnittstellen zur Alltagswelt von SuS ein breit gefächertes Einstiegspotenzial für werkanalytisches Arbeiten.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Aufgaben! - Beispiele von Architektur bis MalereiDie folgenden Beiträge kreisen um das Thema „Aufgaben“, die den Anspruch erheben, SuS bildkompetent zu machen bzw. festzustellen, inwieweit sie über diese Bildkompetenz verfügen und welchen Anforderungsbereichen die erlernten Kompetenzen entsprechen.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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