Unterrichtsmaterialien Kunst: Pinsel
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17 Materialien
Einheit
Experimentieren und ErprobenKombinierte Pinsel-Abstreif-Aktionen; Fast wie ein Action-Foto; Leckere gedrehte Beeren und Früchte; And Action! - malen, tropfen, spritzen; Farbpfützen-Aliens; Meine bunte Fantasie-Unterwasserwelt; Bunte Blütenträume oder buntes Feuerwerk; Entdeckungen im Faltengewirr
Experimentieren
5-7. Klasse
Sekundarstufe 1
8 SeitenExperimentieren5-7. KlasseSekundarstufe 18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Den „roten Faden“ finden, um damit zu zeichnen!Bleistift, Buntstift, Pinsel, Kleber einfach mal ersetzen durch einen Faden!? Hier gibt es eine ganze Reihe eindrucksvoller Techniken, die sich wunderbar mit Grundschüler:innen umsetzen lassen: von der Fotovernähung über die Fadenmalerei bis hin zur Cyanotypie.
Bleistift1-6. KlasseGrundschule4 SeitenBleistift1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Wir stellen selbst Farben her (Produktorientierter Zugang)Im Kunstunterricht kommt die Frage nach dem genutzten Material leider oftmals noch zu kurz. Dabei lohnt es sich häufig, etwas genauer hinzuschauen. Woraus besteht eigentlich ein Bleistift? Woher kommen die Haare an einem Pinsel? Was ist eigentlich Papier? All diese Fragen können zu spannenden Kunststunden führen. In diesem Buch dreht sich alles um Farben. Was liegt daher näher, als selbst Farben herzustellen. Fächerübergreifend lohnt an dieser Stelle auch sicherlich ein Blick auf die geschichtliche Bedeutung von Farbe. Alte Höhlenmalereien lieferten wertvolle Erkenntnisse über das Zusammenleben von Menschen und eröffneten Einblicke in eine längst vergangene Zeit. Die Kinder sollen nachempfinden, was es bedeutet, selbst Farbe herzustellen. Das sinnliche Erlebnis, Farbe anzufassen, sie zu riechen und sie am Ende auch als Produkt zu verwenden.
Bleistift1-4. KlasseGrundschule6 SeitenBleistift1-4. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Malen und druckenClown mit Bart (mit den Fingern malen); Zackige Blüten (übermalen); Maske (Farbe abklatschen); Mexikaner (große Muster auf farbige Flächen setzen); Stille Nacht (Kreide verwischen); Vogelschar (Fingerdruck); Hafen am Fluss (ein Aquarell mit Filzstiften gestalten); Karneval in Rio (mit einem breiten Pinsel malen)
Druck5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenDruck5-10. KlasseSekundarstufe 116 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kreuz und quer – Stift und Pinsel ferngesteuertDie Methode „Kreuz und quer“ im Kunstunterricht ermöglicht Kindern, gemeinsam eine Grafik zu gestalten, indem sie einen Stift fernsteuern. Dies fördert Teamarbeit und motorische Fähigkeiten.
Druck1-6. KlasseGrundschule2 SeitenDruck1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Was tun, wenn Julian den Pinsel zerbricht?Ein Schüler trommelt mit dem Hammer wild auf dem Tisch. Dinge liegen unaufgeräumt herum, werden „vergessen“, nicht wiedergefunden. Wie SuS mit den Dingen im Klassen- oder Kunstraum umgehen, ist oft nur schwer nachzuvollziehen. Was steckt dahinter? Und wie können die Probleme angegangen werden?
Druck5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenDruck5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
22 kreative Kunststunden – Teil 6Pirat (Wachsmalstifte, Pinsel); Schmetterlingskarte (Collage, Klappkarte); Schwan (Spaltschnitt, Schrift)
Druck5-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenDruck5-10. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
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