Unterrichtsmaterialien Kunst: Punkt

17 Materialien

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17 Materialien

Einheit

Abenteuer Drucken

Gesucht und gefunden – Materialdrucke; Auf Entdeckungstour – Monotypie; Sommer, Strand und mehr – Monotypie; Abgehoben – Décalcomanie; Hin und her – Foliendruck mit Haushaltsfolie; Punkt, Punkt, Komma, Strich – Weißliniendruck auf Materialdruck; Spuren sichern – Kopie auf Frottage; Das passt – Schablonendruck auf Foto(kopie)

Druck

4-9. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Druck

4-9. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

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Einheit

Punkt

Insekten – Filzstift (Kl. 7–10); Körperschmuck – Fingerdruck (Kl. 5–10); Strandkörbe – Filzstift (Kl. 8–10)

Druck

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Druck

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Kann „Ausmalen“ kompetenzorientiert sein? - Beispiel: Illustration

Einheit

Kann „Ausmalen“ kompetenzorientiert sein? - Beispiel: Illustration

Diese Aufgabe wurde in einem Arbeitskreis des Kunstpädagogischen Kongresses 2009 in Düsseldorf diskutiert. Die zentrale Kritik aus der Diskussion wurde von einem Teilnehmer auf den Punkt gebracht: „Kolorieren einer Vorlage? Das geht ja gar nicht! Das ist ja wie Malen nach Zahlen!“

Form

1-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Form

1-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Einheit

Mini-Lehrgang 3: Großer Finger-Zirkus

Laufzettel; Übung 1: Im Labyrinth – Gerade, gezackte Linien zeichnen; Übung 2: Punkt, Punkt, Clownsgesicht – Grundschwünge genau nachfahren; Übung 3: Elefantös – Genau nachzeichnen / Wahrnehmung; Übung 4: Clown Kunterbunt – Muster genau nachzeichnen / Wahrnehmung; Übung 5: Tierformen – Linien und Bilder genau nachzeichnen / Wahrnehmung; Übung 6: Zirkuswagen – Geometrische Muster genau nachzeichnen; Übung 7: Geheimschrift – Geometrische Muster genau wahrnehmen / zeichnen; Übung 8: Der Feuerschlucker – Schwünge genau nachfahren / selbst zeichnen; Übung 9: Generalprobe – Wiederholung aller Grundschwünge

Form

1-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Form

1-4. Klasse

Grundschule

10 Seiten

Verwandte Themen

Darstellung des Menschen

Darstellung von Räumlichkeit

Formbildung

Formen, bauen und konstruieren

Linie

Perspektive

Proportionen

Symmetrie – Asymmetrie

Überschneidung

Verformen und verbinden

Einheit

Punkt und Linie zu Fläche

GELB-ROT-BLAU (1925) und IM BLAU (1925) – Farben, Formen, Eigenschaften; WEICHES HART (1927) – Verfremdung

Form

3. Klasse

Grundschule

19 Seiten

Form

3. Klasse

Grundschule

19 Seiten

Alles parallel?! – Einführung der Parallelperspektive / Auf den Punkt gebracht – Einführung der Fluchtpunktperspektive

Einheit

Alles parallel?! – Einführung der Parallelperspektive / Auf den Punkt gebracht – Einführung der Fluchtpunktperspektive

Sieht das echt aus?; Alles parallel?!; Karton-Chaos im Laden; Sieht doch gleich aus, oder?; Auf den Punkt gebracht; Schau genau!; Tierisch

Fluchtpunktperspektive

7-9. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Fluchtpunktperspektive

7-9. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Geheimnisvolle Pfade - Den Schulweg im Dot-Painting-Verfahren malen

Einheit

Geheimnisvolle Pfade - Den Schulweg im Dot-Painting-Verfahren malen

Die SuS betrachten australische Dot-Paintings als Landschaftsbilder auf verschiedene Funktionen hin. In Auseinandersetzung mit dem komplexen Konzept australischer Dot-Paintings finden sie ein eigenes Wege- und Bedeutungsnetz im Dot-Painting und setzen dies in einem Bild um.

Form

5-7. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

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Sekundarstufe 1

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