Unterrichtsmaterialien Kunst: Szenische Darstellung von Bildern
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Einheit
Andere Bilder vom SportDie Bildkarten stellen eine Auswahl von Bildern vom Sport dar, um mit dem Mittel der historischen Distanz bzw. der Verfremdung neue Sichtweisen auf die alltäglichen Sportbilder der Massenmedien zu gewinnen. Die Anregungen zu den Bildern führen nach Beschreibung/Betrachtung der Bilder zu praktischen Aufgaben, die viele Arbeitsverfahren abdecken.
Analyse
1-13. Klasse
Grundschule
9 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule9 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Ich beschreibe mich - Selbstporträts aus Text und BildEin Porträt schreiben, die eigene Person darstellen, sich ein Bild von jemandem machen – um zu beschreiben, benutzt die SuS die Sprache. Sie verwenden die Begriffe aus dem sichtbaren Bereich. Wörtlich genommen, dienen solche Begriffe als Aufforderung zu einer bildnerisch-künstlerischen Darstellung.
Analyse1-13. KlasseGrundschule2 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Figur – eine runde Sache?: Möglichkeiten der Darstellung von Volumen und Plastizität in der ZeichnungWir sehen und begreifen die menschliche Figur als Körper. Die Mittel zur Sichtbarmachung von Volumen und Plastizität im Bild aber finden sich nicht in der Anschauung; sie sind spezifische Möglichkeiten des jeweiligen Darstellungsmediums. Bei der Zeichnung geht es also darum, Lineaturen, Liniengefüge oder Formbildungen zu entwickeln, die in dieser Hinsicht Klärung oder Darstellung ermöglichen.
Bildmotive1-13. KlasseGrundschule3 SeitenBildmotive1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Landschaften im Bild hinterfragenWohnlandschaft, Medienlandschaft, Parteienlandschaft: Der Begriff „Landschaft“ wird gern als Metapher verwendet. Die steht für etwas Vielfältiges, Weites, Gewachsenes und Gestaltetes, für etwas sich Veränderndes und Vergehendes. Für etwas, das Gegensätzliches in einen charakteristischen Gesamtzusammenhang bringt. Das gilt auch für die Landschaft im ursprünglichen Sinne. Für Jugendliche geht deshalb von Landschaftsbildern eine eigentümliche Anziehungskraft aus.
Bildmotive5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenBildmotive5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Fotografisches Inszenieren von Papierobjekten - Rezeption von Wolfgang Tillmans „paper drop“Lichtdurchflutet, leicht, fast schwebend – so inszeniert der Fotograf Wolfgang Tillmans in der Serie „paper drop“ scheinbar banale Papierrollen: ein poetisches Bild von besonderer Fragilität. Mit kompositorischer Raffinesse gelingt es Tillmans, im Spiel mit Licht und Schatten sowie harten und weichen Kontrasten die Motive der Bilder fremdartig, uneindeutig, fast immateriell erscheinen zu lassen.
Farbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFarbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Bühnenbilder und Szenische Räume - Bilder für die Bühne im Kunstunterricht gestaltenBilder für die Bühne zu kreieren, ist eine besondere Herausforderung. Die Entwicklung szenischer Räume setzt die Auseinandersetzung der SuS mit dramatischen Texten und dem szenischen Spiel im Raum voraus.
Aktionsbetontes Gestalten1-13. KlasseGrundschule8 SeitenAktionsbetontes Gestalten1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Muss Jaine jetzt auch in Kunst eine gute Figur machen?„Wir machen heute eine Performance.“ Wenn den Schülern der 7c klar ist, was der Kunstlehrer damit meint, geht ihr Puls auf 180. Bei den einen, weil sie wieder einmal die Chance sehen, sich vor der Gruppe in Szene setzen zu können. Bei den anderen, weil sie Angst haben, sich mit ihrem eigenen Körper selbst in eine szenische Darstellung einbringen zu müssen.
Szenische Darstellung von Bildern5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSzenische Darstellung von Bildern5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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