Unterrichtsmaterialien Kunst: Überschneidung
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Überschneidung findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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17 Materialien
Einheit
Abstrakte Kompositionen: Musikstücke – übersetzt in MalereiIn diesem Unterrichtsbeispiel aus einer 9. Klasse wird gezeigt, wie Jugendliche für abstrakte Malerei sensibilisiert werden – durch eine Verknüpfung mit Musik. Auf diese Weise gelingt es, dass sich die Lernenden auf Darstellungsmöglichkeiten jenseits des rein Gegenständlichen einlassen und diese malerisch erproben.
Abstraktionsgrad
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenAbstraktionsgrad5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Raum als Darstellungsproblem auf der FlächeWer zu zeichnen oder zu malen beginnt mit der Absicht, Raum auf einer Fläche abzubilden, muss zunächst eine Lösung finden, wie eine Raumillusion auf einem zweidimensionalen Bildträger zu visualisieren ist. Wie können dreidimensionale Relationen überhaupt auf einer Fläche dargestellt werden?
Farbenlehre1-13. KlasseGrundschule6 SeitenFarbenlehre1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
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Davor und dahinter - Raumillusion durch ÜberschneidungDie gestalterische Möglichkeit, bei der Darstellung von Personen, Tieren und Gegenständen Überschneidungen einzusetzen, um das „Vorne“ und „Hinten“ zu zeigen, wurde in einer Grundschulklasse über ein ganzes Schuljahr hinweg entwickelt. Dabei wurden nicht nur unterschiedliche Techniken der zeichnerischen und malerischen Darstellung, sondern auch Kunstbetrachtung und personales Spiel eingesetzt.
Form2-4. KlasseGrundschule6 SeitenForm2-4. KlasseGrundschule6 Seiten
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Vernetzungen – Erweiterungen – Überschneidungen: Datenströme und öffentlicher RaumKünstler thematisieren und nutzen digitale Vernetzung. Dabei bildet das Netz einen erweiterten Handlungsraum und gleichzeitig wird der öffentliche Raum von Künstlern mit Datenströmen überlagert. So entstehen Überschneidungen zwischen beiden Räumen.
Caspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule2 SeitenCaspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule2 SeitenVerwandte Themen
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Kunstunterricht: das Fach überschreitend - Das Fach Kunst im interdisziplinären KontextVor dem Hintergrund eines sich wandelnden Verständnisses von Schule – u. a. im Zuge der Einführung von G8 und der Ganztagsschule – verortet sich Kunstunterricht teilweise neu. Es ist ein Fachprofil zu entwickeln, das die Eigenständigkeit des Kunstunterrichts aufgrund seiner ästhetischen und bildnerischen Potenziale betont, zugleich aber auch verstärkt interdisziplinäre Anknüpfungen zu anderen Schulfächern schafft. Verschiedene Formen des die Fachgrenzen überschreitenden Kunstunterrichts werden definiert und vorgestellt. Chancen und Risiken dieser Entwicklung werden diskutiert.
Form1-13. KlasseGrundschule8 SeitenForm1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
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Raumbilder in der Geschichte der Bildproduktion - Raumkonzepte verschiedener Epochen und KulturenDie Gestaltung räumlicher bzw. tiefenräumlicher Wirkung auf einer Fläche, die uns heute als die selbstverständliche Form der Raumdarstellung erscheint, war nicht zu allen Zeiten das Hauptanliegen der Kunst. In verschiedenen Epochen und Kulturen wurden unterschiedliche Konzepte für die Darstellung des Raumes gefunden.
Form1-13. KlasseGesamtschule7 SeitenForm1-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Hinführung zum Thema: Streifenbilder herstellen / Überschneidung sichtbar machenHinführung zum Thema: Streifenbilder herstellen / Überschneidung sichtbar machen
Deckender Farbauftrag8-10. KlasseGymnasium1 SeiteDeckender Farbauftrag8-10. KlasseGymnasium1 Seite
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