Unterrichtsmaterialien Kunst: Verkleiden und Inszenieren
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Verkleiden und Inszenieren findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Zufallsverfahren im Kunstunterricht: CollageDie SuS betrachten Max Ernsts Werk "Lediger Baum und vermählte Bäume" und erkennen die vom Künstler verwendete Technik der Décalcomanie. Anschließend gestalten die Schülerinnen und Schüler eine Collage mit Hilfe verschiedener Zufallsverfahren und integrieren ihr bereits entstandenes Fantasiewesen.
Abklatschtechnik
5-6. Klasse
Gymnasium
4 SeitenAbklatschtechnik5-6. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Film – Kompositionsanalyse in Bewegung: Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum KunstIn Fortführung der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ widmet sich der nun folgende zweite Teil des Beitrags Film dem filmeigenen Aspekt des bewegten Bildes. Anhand von Filmsequenzen wird in Analogie zur Kompositionsanalyse eines Gemäldes die der Erzählstruktur geschuldete Vorgehensweise untersucht, Bilder in Folge zu inszenieren und mit Bedeutung aufzuladen. Implizit wird dabei die Frage nach der Manipulation von Blick und Zeitempfinden des Betrachters gestellt.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Gestalten für das Schulhaus: TextilienDie SuS beschäftigen sich in drei Projekten mit Gestaltungsideen aus textilen Materialien, um ihr Schulgebäude zu verschönern. Hierfür nähen sie Buchstaben zum Aufhängen, Klassenschilder aus Knöpfen und stricken einzelne Flächen, um Objekte zu verkleiden. Zu jedem Projekt werden eine Liste der Materialien, der Arbeitsablauf, Differenzierungsmöglichkeiten und Bilder mitgeliefert.
Alltagsgegenstände/ Design3-4. KlasseGrundschule12 SeitenAlltagsgegenstände/ Design3-4. KlasseGrundschule12 Seiten
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Die Phasen mit der Maus - Was heißt „kreativ“ beim Gestalten am Computer?Empirische Forschungen zum digitalen Gestalten von Kindern am Computer haben gezeigt, dass das kreative Potenzial erst mit der Beobachtung des bildnerischen Prozesses erkennbar wird. Ein zu Beginn eingeschlagener Weg kann immer wieder geändert und ein ganz neuer Ansatz versucht werden, wodurch Alternativen gegenübergestellt und neue Lösungsmöglichkeiten erfahrbar werden.
Bildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule3 SeitenBildbearbeitung am Computer1-13. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
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Verkleiden und SchattenfigurenDie SuS lernen verschiedene geometrische Körper kennen und ordnen den Formen Verpackungsmaterialien zu. Anschließend verkleiden und verfremden sie sich selbst. Zuletzt erstellen die Lernenden aus den geometrischen Formen Figuren für ein Schattentheater.
Kunst5-6. KlasseGymnasium5 SeitenKunst5-6. KlasseGymnasium5 Seiten
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Fotografisches Inszenieren von Papierobjekten - Rezeption von Wolfgang Tillmans „paper drop“Lichtdurchflutet, leicht, fast schwebend – so inszeniert der Fotograf Wolfgang Tillmans in der Serie „paper drop“ scheinbar banale Papierrollen: ein poetisches Bild von besonderer Fragilität. Mit kompositorischer Raffinesse gelingt es Tillmans, im Spiel mit Licht und Schatten sowie harten und weichen Kontrasten die Motive der Bilder fremdartig, uneindeutig, fast immateriell erscheinen zu lassen.
Farbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFarbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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Ich ist jemand anderes - Selbstinszenierung mit Requisiten und KulissenFür eine Selbstinszenierung schminken und verkleiden sich die SuS. Sie führen diese Inszenierung im spielerischen Prozess durch.
Kunst5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenKunst5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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