Unterrichtsmaterialien Latein: Fortleben der antiken Kultur
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Römisches Quartett zur antiken Kultur und GeschichteDie SuS gestalten und erweitern Kartensets für ein Quartettspiel zur römischen Kultur. Sie wiederholen und erarbeiten dabei wichtige Informationen zu überzeugten Republikanern, Imperatoren und Caesaren, bekannten Gegenspielern Roms, bekannten Städten im Römischen Reich, weltbekannten Bauwerken, technischen Meisterleistungen und Göttern und Kulten. Mit Erwartungshorizont.
Epochen der römischen Geschichte
7-10. Klasse
Gymnasium
14 SeitenEpochen der römischen Geschichte7-10. KlasseGymnasium14 SeitenTesten kostet nichts
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Rätsel zur römischen GeschichteDie SuS bearbeiten Rätsel zur antiken Kultur und Geschichte. Dabei beschäftigen sie sich unter anderem mit Sprichwörtern, mit lateinischen Wörtern, die noch heute im Deutschen vorhanden sind und mit Fakten über Rom. Mit Lösungen.
Epochen der römischen Geschichte6-7. KlasseGymnasium13 SeitenEpochen der römischen Geschichte6-7. KlasseGymnasium13 Seiten
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Recht und Rhetorik: Maßnahmen gegen Notstände in Antike und NeuzeitDie SuS übersetzen und interpretieren „Auf zur Rettung des Staates!“ (Cic. Rab. perd. 20a). Sie stellen typische Merkmale eines SCU zusammen. Zudem erarbeiten sie relevante Artikel des Grundgesetzes und vergleichen Notstandsmaßnahmen im antiken Rom. Mit Lösungen.
Fortleben der antiken Kultur10-13. KlasseGymnasium5 SeitenFortleben der antiken Kultur10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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Drehbuch Antike - „Kinema“, die 10. Muse – Gemeinsamkeiten zwischen antiker Literatur und FilmSeit seinen Anfängen ist der Film stark geprägt nicht nur von antiken Sujets, sondern auch von einer bewussten Rezeption antiker Rhetorik, Dramaturgie und Literaturtheorie. Außerdem werden einzelne antike Stoffe und Motive... bewusst oder unbewusst in abgewandelter Form tradiert. Die Autorin spricht deshalb in ihrem Basisartikel von antiken Subtexten in modernen Filmen und erläutert dies an mehreren Beispielen. Umgekehrt können, mit den Augen des Betrachters von heute gesehen, auch antike Texte einen filmischen Subtext in sich tragen. Den Schülerinnen und Schülern sollten exemplarisch diese unterschiedlichen Betrachtungsweisen und Interpretationsmöglichkeiten vor Augen geführt werden.
Antike Unterhaltung5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenAntike Unterhaltung5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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Roma victrixKonstruktion, Simulation und Rezeption antiker Inhalte im Computerspiel werden erörtert. Zudem findet sich eine Liste mit einer Auswahl an Videospielen mit Antike-Bezug.
Fortleben der antiken Kultur7-13. KlasseSekundarstufe 15 SeitenFortleben der antiken Kultur7-13. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
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Reisen im Römischen Reich - Erfahrungen mit dem „antiken Online-Routenplaner“ ORBISDie SuS lernen einen Routenplaner kennen, der antike Reisebedingungen simuliert, und üben seine Benutzung ein. Im Vergleich mit modernen Routenplanern gewinnen sie so ein plastisches Bild von der antiken Reisewirklichkeit.
Fortleben der antiken Kultur6-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenFortleben der antiken Kultur6-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
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Rekonstruktion einer römischen Therme: ein WerkstattberichtDie SuS rekonstruieren ein funktionsfähiges Modell einer römischen Therme als archäologisches Experiment. Dabei untersuchen sie die Fragen, wie heiß das Feuer ist, das die Therme beheizt, wie warm der Fußboden wird und wie sich die Temperatur innerhalb der Therme ausbreitet.
Fortleben der antiken Kultur11-13. KlasseSekundarstufe 23 SeitenFortleben der antiken Kultur11-13. KlasseSekundarstufe 23 Seiten
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