Unterrichtsmaterialien Latein: Hannibal
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Wahlpflicht- und Zusatzaufgaben (Livius und Cassius Dio)Hannibal – Genie oder Ungeheuer? (Livius, Ab urbe condita, 21,4); Hannibal – Genie oder Ungeheuer? (Livius, Ab urbe condita, 21,4) (Lösung); Hannibal – Licht und Schatten (Cassius Dio, Römische Geschichte, 13,54); Hannibal – Licht und Schatten (Cassius Dio, Römische Geschichte, 13,54) (Lösung); Wie ging es weiter mit Hannibal? (Recherche); Wie ging es weiter mit Hannibal? (Recherche – Lösung)
Autoren und ihre Werke
9-10. Klasse
Gymnasium
6 SeitenAutoren und ihre Werke9-10. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 5Hannibal c. 12: Hannibals Tod; Hannibal c. 13: Hannibals literarische Bedeutung; Livius über Hannibal
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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Livius: Hannibals AlpenüberquerungDas Whiteboard wird bei der Lektüre ausgewählter Kapitel des zweiten, spannenderen Teils der Alpenüberquerung (Livius, 34, 5 – 38, 1) eingesetzt, um sich mit Textarbeit, Karten und Routenskizzen sowie mit Rezeption zu beschäftigen.
Autoren und ihre Werke10-13. KlasseSekundarstufe 23 SeitenAutoren und ihre Werke10-13. KlasseSekundarstufe 23 Seiten
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Interpretieren von Texten – Prima nova: Hannibal ante portasDie SuS beschäftigen sich mit dem Thema Hannibal und der Krieg gegen Rom. Dazu ist ein Textausschnitt aus „Hannibal ante portas“ vorhanden, der übersetzt und interpretiert wird. Im Plenum findet daraufhin eine Pro- und Contra Diskussion statt, ob Rom kapitulieren sollen oder nicht.
Christen in Rom10-13. KlasseGymnasium4 SeitenChristen in Rom10-13. KlasseGymnasium4 SeitenVerwandte Themen
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Livius: Begründung der römischen MachtpolitikAm Beispiel der großen Kontrahenten Scipio und Hannibal sowie Aemilius Paullus und Perseus erfahren die SuS, wie einzelne Persönlichkeiten an Wendepunkten der römischen Geschichte mit Entschlossenheit, Stärke, aber auch humanitas die Zukunft Roms sichern und zu seiner beherrschenden Rolle in der Welt beitragen.
Epochen der römischen Geschichte10-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenEpochen der römischen Geschichte10-13. KlasseSekundarstufe 210 Seiten
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Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 4Hannibal c. 7: Hannibals politische Leistung und seine Flucht aus Karthago; Hannibal c. 8: Hannibal bei Antiochus; Hannibal c. 9: Hannibal überlistet die Kreter; Hannibal c. 10–11: Eine Seeschlacht mit geplanten Überraschungen
Biographie5-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenBiographie5-13. KlasseSekundarstufe22 Seiten
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Interpretationen und Unterrichtsvorschläge - Teil 3Hannibal c. 5: Hannibal – in Italien unüberwindlich; Hannibal c. 6: Die Niederlage bei Zama bricht Hannibal nicht
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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