Unterrichtsmaterialien Latein: Historischer Kontext
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17 Materialien
Einheit
Teil I: Theoretische GrundlagenBlick zurück: Geschichte und Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
(Carola Surkamp); Blick nach vorn: Der Beitrag des Englischunterrichts im Kontext
einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Nachhaltigkeitsdiskurse in der Fremdsprache verstehen, gestalten und reflektieren (Bärbel Diehr); Kulturelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fremdsprachenunterricht (Britta Freitag-Hild); Die Leistung der Literatur für Bildung für nachhaltige Entwicklung (Martin Genetsch); Mit bilingualem Unterricht Synergien für die Bildung für nachhaltige Entwicklung nutzen (Bärbel Diehr); Schulprogramme für eine nachhaltige Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein Beispiel aus der Praxis (Dorothea Nöth); Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle: Leitlinien für den Englischunterricht (Margitta Kuty); Bildung für nachhaltige Entwicklung in curricularer Perspektive (Annette Kroschewski)
Anregung und Förderung von Kommunikation
5-13. Klasse
Sekundarstufe
157 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe157 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Theorie der Rhetorik - Teil 2Was muss ein Redner alles wissen? (Teil 1) (or. 118–119); Was muss ein Redner alles wissen? (Teil 2) (or. 120); Theorie der Rhetorik (Rhet. ad Her. 1,2–4); Wie soll der Redner vorgehen? (or. 117); Auf den richtigen Ton kommt es an (or. 69); Redekunst allein reicht nicht (de or. 3,55); Klausurvorschlag
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe13 Seiten
Einheit
Analyse und Interpretation – praktisch und konkretOriginaltexte: Erarbeitung von Analyse und Interpretation; Lehrbuchtexte; Übergangslektüre; Literatur
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe42 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe42 Seiten
Einheit
Jesus von Nazareth – der ChristusJesus von Nazareth – der Christus
Christen in Rom5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenChristen in Rom5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Cicero, Philippische Reden - Teil 3Freiheit oder Tyrannei (3,28f.); Nutzt die Gunst der Stunde! (3,34f.); Freiheit als höchstes Gut (3,36); Aufruf zum gemeinsamen Kampf (4,11–13); Krieg oder Frieden (5,1–3)
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe17 Seiten
Einheit
Alternative Schülerleistungen - Teil 1Schulischer Rahmen und Einbettung in den Lateinunterricht; Formen und Anforderungen; Themenbereiche und Aufgabenstellungen; Zielvereinbarungen; Beurteilungskriterien
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
„Alle Jahre wieder …“Jesu Wirken und die Ausbreitung des Christentums geschahen vor dem Hintergrund, in Auseinandersetzung mit und schließlich als Teil der griechisch-römischen Kultur. Der altsprachliche Unterricht nähert sich in diesem Themenheft dem Weihnachtsgeschehen als antikem Ereignis und betrachtet es in seinem historisch-politischen und kulturellen Kontext.
Fortleben der antiken Kultur5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenFortleben der antiken Kultur5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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