Unterrichtsmaterialien Latein: Kaiserzeit
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Sueton und Martial zur Gesellschaft der KaiserzeitMartial und die Menschen auf den Saepta Julia (epigr. 2, 57); Sueton über Claudius und Vitellius (Cl. 33/ Vit. 13)
Autoren und ihre Werke
10-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenAutoren und ihre Werke10-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Lateinische Literatur – Schlag nach! - Teil 3Lateinische Literatur – Schlag nach! - Teil 3
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe24 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe24 Seiten
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Müßiggang ist aller Liebe Anfang!? Alternativen zum LiebeslebenMehr als nur Karriere – Der römische cursus honorum in Republik und Kaiserzeit; Sie endlich aus dem Kopf bekommen – Alternativen zum Liebesleben (Ov. rem. 149–158)
Cursus honorum10-12. KlasseGymnasium6 SeitenCursus honorum10-12. KlasseGymnasium6 Seiten
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Griechen, Römer und Barbaren - M1-M6Die Griechen haben sich ausführlich mit anderen Völkern befasst; entweder wurden diese idealisiert („gute Wilde“) oder als Barbaren bezeichnet und diffamiert, die über keine Kultur verfügten und auch sonst viele Defizite aufwiesen. Die Römer haben im Wesentlichen dieses Bild übernommen. Insgesamt fällt auf, dass zahlreiche Aspekte bei der Darstellung fremder Völker bestimmte Vorurteile bedienten. Dies ist auch in heutiger Zeit häufig zu beobachten. Die Lernenden übersetzen und interpretieren mehrere zentrale Autoren der ausgehenden römischen Republik, der frühen Kaiserzeit und der Spätantike und sensibilisieren sich für eine wichtige und gegenwärtige Thematik.
Geschichte Roms11-12. KlasseGymnasium16 SeitenGeschichte Roms11-12. KlasseGymnasium16 SeitenVerwandte Themen
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Griechen, Römer und Barbaren - M7-M12Die Griechen haben sich ausführlich mit anderen Völkern befasst; entweder wurden diese idealisiert („gute Wilde“) oder als Barbaren bezeichnet und diffamiert, die über keine Kultur verfügten und auch sonst viele Defizite aufwiesen. Die Römer haben im Wesentlichen dieses Bild übernommen. Insgesamt fällt auf, dass zahlreiche Aspekte bei der Darstellung fremder Völker bestimmte Vorurteile bedienten. Dies ist auch in heutiger Zeit häufig zu beobachten. Die Lernenden übersetzen und interpretieren mehrere zentrale Autoren der ausgehenden römischen Republik, der frühen Kaiserzeit und der Spätantike und sensibilisieren sich für eine wichtige und gegenwärtige Thematik.
Geschichte Roms11-12. KlasseGymnasium12 SeitenGeschichte Roms11-12. KlasseGymnasium12 Seiten
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Politische Kunst der Römer IIPolitische Kunst der Römer II - Die Kaiserzeit als Tugendherrschaft
Kaiserzeit5-12. KlasseSekundarstufe15 SeitenKaiserzeit5-12. KlasseSekundarstufe15 Seiten
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„So war es wirklich im Jahre 9!“ - Werkstattbericht über ein Schultheater-Projekt zur VarusschlachtEine verregneter Herbsttag in den unwirtlichen Wäldern Germaniens bescherte Kaiser Augustus eine seiner empfindlichsten Niederlagen. Seitdem ranken sich die Mythen um jenes Ereignis, das auch heute noch die Fantasie von Wissenschaftlern und Schülern beflügelt.
Geschichte Roms5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenGeschichte Roms5-10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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