Unterrichtsmaterialien Latein: Krise
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Krisenwahrnehmung und -phänomene der Späten Römischen RepublikDie SuS beschreiben Bilder zum Thema Krise – ein Phänomen der Moderne? und analysieren diese. Sie problematisieren den Krisenbegriff. Zudem erarbeiten sie wesentliche Krisenphänomene aus antiker und moderner Sicht und übersetzen dazu passende Textstellen von Sallust und Iulius Exuperantius. Mit Lösungen.
Autoren und ihre Werke
8-11. Klasse
Gymnasium
6 SeitenAutoren und ihre Werke8-11. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Krise des Römischen WeltreichsDie Krise des Römischen Weltreichs
Krise6-13. KlasseGesamtschule2 SeitenKrise6-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Reisen in Zeiten der KriseDie SuS befassen sich mit Auszügen aus Rutilius Namatianus' Reisebeschreibung und beobachten, wie der Autor bestimmte Orte wahrnimmt und wie diese ihn nach erlebten Kriegswirren zu kritischen Rückblicken und Prognosen inspirieren.
Geschichte Roms10-13. KlasseSekundarstufe 210 SeitenGeschichte Roms10-13. KlasseSekundarstufe 210 Seiten
Einheit
Niederschlagung des Sertorius-Aufstandes und Aufstieg des PompeiusDie SuS interpretieren ein Historienbild zur Herrschaft des Sertorius in Spanien. Zudem übersetzen und interpretieren sie Exuperantius 53-56 und analysieren den Aufstieg von Pompeius als führender Feldheer. Sie ordnen die Karriere des Pompeius im Rahmen der Krise der Römischen Republik ein. Mit Lösungen.
Krise8-11. KlasseGymnasium5 SeitenKrise8-11. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
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Lernerfolgskontrolle: Die Auseinandersetzung um den Oberbefehl im Krieg gegen Mithridates VI. von PontosDie SuS übersetzen und interpretieren Exuperantius 15-17. Zudem stellen sie die Entstehung des Konflikts zwischen Gaius Marius und Lucius Sulla im Jahre 88 v. Chr. dar. Sie beschäftigen sich mit dem moralischen Erklärungsansatz für die Krise der Römischen Republik. Mit Lösungen.
Krise8-11. KlasseGymnasium2 SeitenKrise8-11. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Lernerfolgskontrolle: Äußerer Sieg und innere Niederlage – die innenpolitische Krise des Römischen WeltreichsLernerfolgskontrolle: Äußerer Sieg und innere Niederlage – die innenpolitische Krise des Römischen Weltreichs
Krise10-12. KlasseGymnasium3 SeitenKrise10-12. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Die Krise der späten Römischen Republik nach Iulius ExuperantiusM1 Krisen der späten Römischen Republik; M2 Das Opusculum des Iulius Exuperantius; M3 Die Heeresreform des Marius (Exup. 9–13); M4 Die Integration von Neubürgern (Exup. 22–24); M5 Die Diktatur Sullas (Exup. 31–34); M6 Die Gesetzgebung Sullas – Die Antwort auf die Krise?; M7 Sertorius und seine Usurpation in Spanien; M8 Der Aufstieg des Pompeius Magnus (Exup. 53–56); M9 Lernstandsüberprüfung – Der Konflikt zwischen Marius und Sulla
Krise9-10. KlasseGymnasium14 SeitenKrise9-10. KlasseGymnasium14 Seiten
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