Unterrichtsmaterialien Latein: Ovid
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Jupiter und Semele (Met. 3,259–315)Junos Zorn; Juno sät Zweifel; Die Sturmgestalt Jupiters und seine Waffen; Tod und neues Leben
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Narziss und Echo (Met. 3,351–510)Narziss und Echo; Der Dialog; Die Metamorphose Echos und der Fluch; Die Quelle; Das ungleiche Paar, Narziss verzweifelt; Liebe bis zum Schluss
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Ovid im Exil: Augustus‘ Macht und ihre GrenzenDie SuS interpretieren eine Goldmünze mit einer Abbildung von Augustus. Zudem übersetzen und interpretieren sie Textstellen aus den Res gestae divi Augusti und Ovids Tristia. Anschließend werden die Perspektiven auf Augustus verglichen. Mit Lösungen.
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Ovid im Exil: Am Ende der WeltDie SuS übersetzen und interpretieren einen Textausschnitt aus Ovids Tristia, in dem Ovid seinen Verbannungsort beschreibt. Zudem werten sie das Bild "Tomi damals und Constanta heute" aus und vergleichen ihren Eindruck mit der Darstellung Ovids. Mit Lösungen.
Verwandte Themen
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Ovid im Exil: Die Rolle der BücherDie SuS übersetzen und interpretieren einen Textausschnitt aus Ovids Tristia (1,1), in dem er sein Gesamtwerk aus der Verbannung eröffnet. Zudem beschäftigen sich die SuS mit Übersetzungshilfen im 18. Jahrhundert, bewerten ein Schulbuch und zeichnen eine Buchrolle. Mit Lösungen.
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Ovid im Exil: ÜberwindungDie SuS übersetzen und interpretieren Textausschnitte aus Ovids Tristia (5,7; 5,13 und 4,10). Dabei notieren sie das Wortfeld "Sprache und Literatur". Anschließend fassen sie die Bedeutung der Dichtung zusammen. Mit Lösungen.
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Ovid im Exil: Annäherung an Tomi?Die SuS übersetzen und interpretieren einen Textausschnitt aus Ovids Tristia (4,1). Zudem beschäftigen sie sich mit einem Auszug aus Epistualae ex Ponto (3, 13). Sie beschreiben und interpretieren das Bild "Ovid chez les Skythes" von Eugène Delacroix. Mit Lösungen.
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