Unterrichtsmaterialien Latein: Philosophie und Religion

63 Materialien

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Mensch und Götter

Philosophen und ihre Lehren

Philosophische Briefe

Polytheismus und die Götter

Stoizismus

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63 Materialien

Einheit

Lehrtexte - Teil 6

Nachbildung einer Groma; Nachbildung einer Groma (Lösung); Römische Götter; Römische Götter (Lösung); Germanen lernen „Römisch“; Germanen lernen „Römisch“ (Lösung); Monatsnamen – wie bei den Römern; Monatsnamen – wie bei den Römern (Lösung)

Ägypten

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Ägypten

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

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Die Gottesvorstellungen in der römischen Philosophie - M12-M14

Einheit

Die Gottesvorstellungen in der römischen Philosophie - M12-M14

Karl Marx: Mensch und Religion (1844); Die Gottesvorstellungen der Stoa; Leben und Aufgaben der Götter in der Lehre der Stoa (Cicero, De natura deorum II, 60–62a)

Autoren und ihre Werke

11-13. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Autoren und ihre Werke

11-13. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Mit Götter-Karten griechisch-römische Gottheiten kennenlernen

Einheit

Mit Götter-Karten griechisch-römische Gottheiten kennenlernen

M1 Götter-Karten – griechisch-römische Gottheiten kennenlernen; M2 Götter-Karten – Methoden zum Einsatz der chartae deorum; M3 Götter-Karten – chartae deorum; M4, M5 auxilia linguae; M6 Götter-Karten – annotationes; M7, M8 Tot dei! – Das Götterquiz

Autoren und ihre Werke

5-9. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-9. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Einheit

Deus furum - fur deorum

Die Bildung des Genitivs; Römische Götter; Römische Religion

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Verwandte Themen

Bedeutung der Familie

Historischer Kontext

Mythen und Sagen

Rezeption antiker Motive und Literatur

Rezeption der Dichtungsformen

Rhetorik

Römische Wertvorstellungen

Welterfahrung in poetischer Gestaltung

Einheit

De providentia

Die Fragestellung von Lucilius (prov. 1, 1); In welchem Verhältnis stehen Gott und Mensch? (prov. 1, 5); Warum gibt es das Schlechte in der Welt? (prov. 2, 1–4); Warum mutet Gott den Menschen Leiden zu? (prov. 2, 5 f.); Warum muss der Gerechte leiden? (prov. 6, 1 f.)

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Briefe und Briefliteratur in der (griechisch-römischen) Antike

Einheit

Briefe und Briefliteratur in der (griechisch-römischen) Antike

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Einheit

Einleitung

Auswahl und Reihenfolge der Lektüre; Mythisches und physikalisches Weltbild: Verschiedene Arten der Metamorphose; Götter; Menschenbild; Problematik des Textvergleichs; Dichter und Leser: Zur Bedeutung der sprachlichen Arbeit; Dichter und Leser: Stilistisches; Dichter und Leser: Erzählstruktur, Gleichnisse, Reden; Lesen; Die Rezeption der Metamorphosen; Handlungsorientierung und übergreifende Arbeitsaufträge; Klassen- und Kursarbeiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

15 Seiten

Autoren und ihre Werke

5-13. Klasse

Sekundarstufe

15 Seiten

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