Unterrichtsmaterialien Latein: Realschule
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Das Motiv des Goldenen Zeitalters in der LiteraturDie SuS erhalten durch Texte einen Einblick in die verschiedenen Epochen. Auf die Bauern zur Zeit des goldenen Zeitalters wird durch eine Übersetzung eingegangen. Informationen über den Bürgerkreig erhalten die SuS durch eine selbstständige Übersetzung. Außerdem werden Ovids Metamorphosen thematisiert.
Autoren und ihre Werke
10-13. Klasse
Gymnasium
21 SeitenAutoren und ihre Werke10-13. KlasseGymnasium21 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Livius, Coriolan und Coriolanus SnowDie SuS lesen einen Text über den Angriff Coriolanus auf Rom und überlegen, wie sich dies weiter entwickeln könnte. Anschließend vergleichen sie dies mit der Entwicklung bei Livius und erörtern seine Zielsetzungen.
Autoren und ihre Werke10-13. KlasseGymnasium4 SeitenAutoren und ihre Werke10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Ovid und sein WerkDie SuS beschrieben ein Bild und stellen sich mögliche Metamorphosen vor. Anschließend lesen sie einen Text über Ovid und erschließen ihn sich mit der Hilfe von Schlüsselbegriffen, die sie ordnen. Zuletzt präsentieren sich die Lernenden die Strukturen.
Autoren und ihre Werke11-13. KlasseGymnasium3 SeitenAutoren und ihre Werke11-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Kämpfe und FluchtDie SuS übersetzen verschiedene Briefe des Plinius. Sie suchen Partizipien mit ihren Bezugswörtern heraus und bestimmen Verben. Anschließend suchen die Lernenden lateinische Gegenteile zu verschiedenen Wörtern und markieren Stilmittel. Stammformen werden zuletzt von den SuS in einer Tabelle ergänzt. Lösungen vorhanden.
Plinius der Jüngere11-13. KlasseGymnasium12 SeitenPlinius der Jüngere11-13. KlasseGymnasium12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Romanisierung: Ein systematischer Prozess?Die SuS übersetzen einen Text. Dieser handelt von dem römischen Vorgehen während der Romanisierung. Das Verhältnis zwischen iberischen Einwohnern und den Römern wird von den SuS erschlossen. Anschließend wird durch eine Übersetzung auf das Vorgehen des Statthalters eingegangen.
Autoren und ihre Werke9-12. KlasseGymnasium5 SeitenAutoren und ihre Werke9-12. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Die LiebeselegieDie SuS übersetzen einen Vers ins Deutsche und überlegen sich drei Ratschläge aus Tibulls Sicht. Anschließend recherchieren sie zu Ovid und erläutern, inwiefern sich seine Werke von einer Elegie unterscheiden. Zuletzt bewerten die Lernenden Tibull als Liebesratgeber.
Tibull9-13. KlasseGymnasium3 SeitenTibull9-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Das LiebesausDie SuS lesen einen Text und vermuten, wie es Tibull geht. Anschließend übersetzen sie den Text und kommentieren ihn.
Tibull9-13. KlasseGymnasium3 SeitenTibull9-13. KlasseGymnasium3 Seiten
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