Unterrichtsmaterialien Latein: Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche
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Einheit
EinleitungWozu Latein sprechen?; Sprachliches Vorbild: „Klassisches Latein“ oder „Latinitas viva“?; Hilfsmittel 1: Phraseologien und „Sprachführer“; Hilfsmittel 2: Wörterbücher; Hilfsmittel 3: Lehrwerke; Zielsetzung dieser Phraseologie; Hinweise zur Benutzung
Bedeutung der Familie
1-13. Klasse
Grundschule
21 SeitenBedeutung der Familie1-13. KlasseGrundschule21 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Methodische Großformen - Teil 2Materialgestützte offene Unterrichtsformen
De bello Gallico5-13. KlasseSekundarstufe102 SeitenDe bello Gallico5-13. KlasseSekundarstufe102 Seiten
Einheit
Methodische Großformen - Teil 3Projektartige Unterrichtsformen
Die Familie im alten Rom5-13. KlasseSekundarstufe75 SeitenDie Familie im alten Rom5-13. KlasseSekundarstufe75 Seiten
Einheit
Lateinischer Grammatikunterricht - Teil 3Erarbeitungsformen im lateinischen Grammatikunterricht. Induktion und Deduktion; Übungsformen im lateinischen Grammatikunterricht; Vokabellernen und Wortschatzarbeit; Elemente einer Grammatikstunde und ihre mögliche
Kombination; Begleitender Grammatikunterricht in der Lektürephase; Medien im lateinischen Grammatikunterricht
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe34 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe34 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lernerfolgskontrolle und LeistungsmessungImplikationen und Ziele der Lernerfolgskontrolle und der Leistungsmessung; Negativ- und Positivkorrektur; Korrekturzeichen bei der Übersetzungsarbeit; Der Schwierigkeitsgrad von Texten; Die Gestaltung und die Bewertung der Textbearbeitungs- (Interpretations-) Aufgabe; Klassenarbeiten und Klausuren in den verschiedenen Phasen des Lateinunterrichts; Die Besprechung von Klassenarbeiten und Klausuren; Mündliche Leistungen und ihre Bewertung; Die Facharbeit; Die mündliche Abiturprüfung
Geschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenGeschichte Roms5-13. KlasseSekundarstufe22 Seiten
Einheit
Lateinunterricht in den neunziger JahrenAlte und neue Methoden im Widerstreit; Lateinischer Grammatikunterricht; Satz- und Texterschließung; Texterschließung und Grammatikunterricht; Vielfalt der Texterschließung; Neue Inhalte und Methoden; Lektüre und Unterrichtshilfen
Antike Unterhaltung5-13. KlasseSekundarstufe19 SeitenAntike Unterhaltung5-13. KlasseSekundarstufe19 Seiten
Einheit
Interpretation im Lateinunterricht - Teil 1Das Verhältnis der Interpretation zu Begründung und Struktur des Faches Latein; Methodik der Interpretation
Biographie in poetischer Form5-13. KlasseSekundarstufe42 SeitenBiographie in poetischer Form5-13. KlasseSekundarstufe42 Seiten
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