Unterrichtsmaterialien Latein: Verfahren des Wortschatz- und Grammatiklernens

17 Materialien

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17 Materialien

Einheit

Wortschatz üben

Lernhilfen bzw. Lernaufgaben; Vertiefungs- und Übungsaufgaben; Kompetenzorientierte Testaufgaben zum Wortschatz

Geschichte Roms

5-13. Klasse

Sekundarstufe

26 Seiten

Geschichte Roms

5-13. Klasse

Sekundarstufe

26 Seiten

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Einheit

Mythen rund um Troja

Viele Mythen ranken sich um die Stadt Troja. Die Schülerinnen und Schüler lernen einige in diesem Material durch Informations- und Übersetzungstexte kennen. Es sind ebenfalls Übungen zur Grammatik und dem Wortschatz enthalten.

Kulturelle und philosophische Themen

5-11. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Kulturelle und philosophische Themen

5-11. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Vokabellernen im altsprachlichen Unterricht

Einheit

Vokabellernen im altsprachlichen Unterricht

Das Ziel des Vokabellernens ist es, einen Grundwortschatz aufzubauen und parat zu halten.

Grundvokabular

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Grundvokabular

5-13. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Einheit

Lernpläne als Langzeithausaufgabe

Mithilfe von Lernplänen bauen die SuS ihren Wortschatz über einen längeren Zeitraum hinweg auf oder festigen ihre Vokabel- und Grammatikkenntnisse. Sie können dabei ein vorgegebenes Pensum in ihrem eigenen Tempo lernen. In der Oberstufe können so die Wiederholung der Grammatik und des Grundwortschatzes und das Lernen von autoren-/werkspezifischen Vokabeln strukturiert miteinander verbunden werden.

Grundvokabular

7-13. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Grundvokabular

7-13. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Verwandte Themen

Aussprache und Intonation

Grundvokabular

Kausalsätze

Lateinische Redewendungen und Sentenzen

Lektürebegleitender Wortschatz

Lesen und Vortragen

Methoden und Verfahren

Satzbaupläne und Wortstellung

Satzwertige Konstruktionen

Textanalyse und -interpretation

Übersetzung lateinischer Texte ins Deutsche

Übersetzungstechniken

Versgestaltung

Vokabeln als Dauerhausaufgabe: Wortschatzarbeit mit Lerntagebuch und Portfolio

Einheit

Vokabeln als Dauerhausaufgabe: Wortschatzarbeit mit Lerntagebuch und Portfolio

Die SuS lernen verschiedene Methoden kennen, mit denen sie das Vokabellernen für sich interessanter gestalten und so ihre Sprachkompetenz aufbauen können. Sie dokumentieren ihre Wortschatzarbeit in einem Lerntagebuch und einem Portfolio.

Grundvokabular

5-11. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Grundvokabular

5-11. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Lernerfolgskontrolle: Vokabellernstrategien

Einheit

Lernerfolgskontrolle: Vokabellernstrategien

Die SuS bearbeiten einen Vokabeltest und notieren, mit welcher Strategie sie sich die Vokabeln eingeprägt haben. Mit Erwartungshorizont.

Grundvokabular

5-9. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Grundvokabular

5-9. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernen und Wiederholen von Vokabeln: Übungen

Einheit

Lernen und Wiederholen von Vokabeln: Übungen

Die SuS lernen die Möglichkeiten „Vokabelfalter zu kleinen Wörtern“ und „Adverbien ohne Vokale“ als Möglichkeit der Übung und Wiederholung von Vokabeln kennen. Mit Erwartungshorizont.

Grundvokabular

5-9. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Grundvokabular

5-9. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

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