Unterrichtsmaterialien Mathematik: Bruchschreibweise
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Einheit
Bruchrechnung, Dreisatz, Prozent- und Zinsrechnung - ProjektvorschlagDas Material bietet einen Projektvorschlag zu den Themen Bruchrechnung, Dreisatz, Prozent- und Zinsrechnung. Die SuS arbeiten in Gruppen zusammen an einem Fotoprojekt, indem sie Bilder mit der Digitalkamera im Alltag aufnehmen, diese am PC bearbeiten und der Gruppe präsentieren. Didaktische Erläuterungen zum Verlauf der Einheit sind für die Lehrkraft enthalten.
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Wozu man Mathe braucht - ON! Reportage Kapitel 4In der Reportage zeigt ein Kfz-Mechatroniker, wie er Mathematik ganz praktisch in seiner Ausbildung einsetzen müssen, um alltägliche Aufgaben zu lösen. Er berechnet die Bremskraft an der Vorder- und Hinterachse, indem er mit Brüchen rechnet. Um die richtige Menge Frostschutzmittel einzufüllen, nutzt er Prozentrechnung.
Einheit
Addition und Subtraktion von DezimalbrüchenStation 1: Addition in der Stellenwerttafel; Station 2: Addition – Umwandlung in die Bruchschreibweise; Station 3: Addition – Kopfrechenexperte; Station 4: Addition – Würfelspiel; Station 5: Regeln zur Addition – Puzzle; Station 6: Subtraktion – Differenz-Domino; Station 7: Dezimalzahlen-Zauber; Station 8: Dezimalbrüche – Aufgabenprofi; Station 9: Subtraktion – Verbindungen zum Erfolg; Lernzielkontrolle: Addition und Subtraktion von Dezimalbrüchen
Einheit
Einführung in die BruchschreibweiseBruchschreibweise notieren 1 - 2; Bruchschreibweise zeichnen 1 - 2; Gemischte Schreibweise 1 - 2
Einheit
WiederholungBruchschreibweise notieren und zeichnen; Gemischte Schreibweise; Brüche erweitern 1; Brüche erweitern 2; Brüche kürzen 1; Brüche kürzen 2; Brüche ordnen 1; Brüche ordnen 2; Brüche mit gleichen Nennern addieren; Brüche mit ungleichen Nennern addieren; Gemischte Zahlen addieren; Brüche mit gleichen Nennern subtrahieren; Brüche mit ungleichen Nennern subtrahieren; Gemischte Zahlen subtrahieren
Einheit
Gewöhnliche BrücheTeilbarkeit: Teiler; Vielfache; größter gemeinsamer Teiler – ggT; kleinstes gemeinsames Vielfaches – kgV; Primfaktorzerlegung; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Bruchschreibweise: Bildliche und symbolische Darstellung; Begriffe: Zähler, Nenner; Gemischter Bruch; Unechter Bruch; Erweitern und kürzen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Addition und Subtraktion I: Addieren von gleichnamigen Brüchen; Subtrahieren von gleichnamigen Brüchen; Ordnen von Brüchen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Addition und Subtraktion II: Addieren von ungleichnamigen Brüchen; Addieren von Brüchen in gemischter Schreibweise; Subtrahieren von ungleichnamigen Brüchen; Subtrahieren von Brüchen in gemischter Schreibweise; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Multiplikation und Division I: Kürzen von Brüchen; Multiplizieren von Brüchen; Dividieren von Brüchen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Multiplikation und Division II: Kürzen von Brüchen; Multiplizieren von Brüchen; Dividieren von Brüchen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer)
Einheit
ProzentrechnungUmwandeln von Prozent- in Bruchschreibweise; Prozentwertberechnung; Grundwertberechnung; Prozentsatzberechnung; Vermischtes zu den drei Grundaufgaben
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