Unterrichtsmaterialien Mathematik: Bündeln und Entbündeln
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Einheit
Kapitel 1: TausendraumOrientierung im Tausenderraum; Halbschriftliche Addition und Subtraktion im Tausenderraum; Produktive Übungen zur halbschriftlichen Addition und Subtraktion; Blitzrechnen im Tausenderraum; Einführung der schriftlichen Addition und grundlegende Übungen; Einführung der schriftlichen Subtraktion und grundlegende Übungen; Produktive Übungen zur schriftlichen Addition und Subtraktion; Grundlegende und produktive Übungen zur halbschriftlichen Multiplikation; Das Zehnereinmaleins und seine Umkehrung
Addition
1-6. Klasse
Grundschule
147 SeitenAddition1-6. KlasseGrundschule147 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kapitel 2: MillionraumOrientierung im Millionraum; Produktive Übungen zur Addition und Subtraktion; Halbschriftliche Multiplikation und Division im Millionraum; Blitzrechnen im Millionraum; Einführung der schriftlichen Multiplikation, grundlegende und produktive Übungen; Einführung der schriftlichen Division, grundlegende und produktive Übungen
Arbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule93 SeitenArbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule93 Seiten
Einheit
Denken in Bündeln - Im Alltag und in Stellenwertsystemen bündelnWenn im Mathematikunterricht von Bündeln und Bündelungen gesprochen wird, ist meist das Zusammenfassen zu einzelnen Einheiten zu jeweils zehn gemeint. Denken in Bündeln sowie andere Bündelungseinheiten haben eine Bedeutung über die Bündelung zum Zählen hinaus. Wir finden sie im Alltag und auch immer noch in anderen Stellenwertsystemen.
Arithmetik1-6. KlasseGrundschule4 SeitenArithmetik1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Was vor dem Einmaleins schon gelernt sein sollteWo wollen wir hin?; Wie können wir dorthin kommen?; Warum so und nicht anders?
1x1 (Einmaleins)1-13. KlasseGrundschule10 Seiten1x1 (Einmaleins)1-13. KlasseGrundschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der Intuition fernliegend: Warum Bruchzahlen den Lernenden Kopfzerbrechen bereitenGrundvorstellungen zu Bruchzahlen; Das Problem des zählenden Rechnens und des fehlenden Stellenwertverständnisses; Gegen die Intuition: Die Zahleigenschaften von Bruchzahlen
Additive Zerlegung5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAdditive Zerlegung5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
Zahlen und OperationenZahlvorstellungen; Operationsvorstellungen; Schnelles Kopfrechnen; Halbschriftliches Rechnen; Schriftliches Rechnen
Arithmetik1-6. KlasseGrundschule70 SeitenArithmetik1-6. KlasseGrundschule70 Seiten
Einheit
FörderbausteineZahlverständnis; Operationsverständnis; Rechnen und Rechenstrategien
Arithmetik1-7. KlasseGrundschule100 SeitenArithmetik1-7. KlasseGrundschule100 Seiten
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